Page 54 - BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SESI 2022/2023

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH 2022/23 UNIT KURIKULUM

JAWATANKUASA PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)

KETUA PENYELARAS

PN KILAUWATI BINTI ABDULLAH

PENYELARAS TAHAP 1
PN NORUL LIZA BINTI MAKHTAR
PENYELARAS TAHAP 2
EN AHMAD HAMDI BIN MAT SAAT@MD SAAD
ASPEK PENJAMINAN KUALITI PBD
PEMENTORAN - PN SRI SUHANA@SUZANA BINTI SILIM
PENGESANAN - PN HAS SIMAZURA BINTI SIDEK
PEMANTAUAN - PN ZAITON BINTI OTHMAN
PENYELARASAN - PN SHAHIDATUL KHALILA BINTI AZRIN
AJK
PN NORMAZAITUL AKMA BINTI ISHAK ( GURU PENYELARAS BESTARI)

BIDANG TUGAS
1. Memastikan guru mengajar mengikut standard kurikulum (DSKP).
2. Memastikan guru merancang PdPc dan menyediakan kaedah pentaksiran.
3. Memastikan guru melaksanakan PdPc dan Pentaksiran Bilik Darjah sepanjang tahun.
4. Memastikan guru merekod dan menganalisis Tahap Penguasaan murid dalam Borang Perekodan.
5. Memastikan guru mengisi Templet PBD BPK untuk pertengahan dan akhir tahun mengikut ketetapan.
6. Memastikan pengisian Tahap Penguasaan murid dalam MyPBDClik 2.0 mengikut ketetapan PPD.
7. Memastikan Pelaporan kepada ibubapa melalui dalam talian.
8. Memastikan guru kelas/penyelaras mencetak Laporan Prestasi Murid.
9. Memastikan Penjaminan Kualiti (4P) PBD dilaksanakan sepenuhnya.
10. Mengemaskini folder berkaitan.

ASPEK PENJAMINAN KUALITI PBD

PEMENTORAN
Satu proses yang dijalankan bagi membantu, memudahcara, membimbing, meningkatkan pengetahuan dan kefahaman guru
untuk melaksanakan PBD mengikut prosedur dan garis panduan yang ditetapkan. ( Sebelum / Semasa / Selepas)
PENGESANAN
Memastikan kaedah dan instrument pentaksiran yang digunakan sesuai dengan tujuan pentaksiran.
a. Standard kandungan dan Standard Pembelajaran dalam DSKP
b. Tahap keupayaan dan keperluan murid
c. Tahap penguasaan murid yang disenaraikan dalam DSKP
PEMANTAUAN
Memastikan pelaksanaan PBD mengikut panduan yang ditetapkan
a. Pengurusan dan pelaksanaan PBD mengikut garis panduan semasa yang disediakan
b. Aktiviti merekod dilakukan secara sistematik dari semasa ke semasa
c. Maklumat dan TP murid yang direkod dianalisis bagi tujuan tindakan susulan dan pelaporan.
d. Pelaporan murid perlu dilaksanakan sekurang-kurangnya dua kali setahun kepada pihak yang berkepentingan seperti
murid, ibubapa/penjaga dan guru.
PENYELARASAN
Memastikan penetapan TP adalah adil kepada murid. Aktiviti penyelarasan boleh dilakukan melalui perbincangan bersama-sama
para pentadbir (PGB, GPK, KP), ahli panitia dan guru matapelajaran dengan merujuk kepada Standard Prestasi yang ditetapkan
dalam DSKP.

SK TAMAN PANTAI SEPANG PUTRA SATU DOA SATU HATI PEMACU KECEMERLANGAN
55