Page 79 - คู่มือแนวทางการจัดการการเรียนการสอนภาษา
P. 79
คู่มือแนวทางการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษตามความเข้มข้น 3 ระดับสู่สากล
การก�าหนดระดับเงินเดือนครูต่างชาติ
ึ
ิ
ี
ิ
ึ
สถานศกษาสามารถกาหนดระดบเงนเดอนครต่างชาตได้ตามประกาศของกระทรวงศกษาธการ ทงนขนอย่กบ
�
ิ
ู
ื
ึ
้
ั
้
ู
ั
ั
้
ื
ี
ข้อกาหนดพ้นฐานด้านคุณสมบัติ ประสบการณ์การสอน ดุลยพินิจของหัวหน้าโครงการ / ผู้เช่ยวชาญหลักสูตร / ผู้บริหาร
�
สถานศึกษา และบริบทของสถานศึกษา
ข้อควรตระหนัก
1. ควรดาเนินงานโครงการโดยใช้หลักการมีส่วนร่วมของทุกฝ่ายต้งแต่การวางแผนร่วมกัน รวมท้งการช่นชมในความสาเร็จ
ื
ั
ั
�
�
ร่วมกัน
�
2. โครงสร้างการบริหารงานให้มีผู้บริหารสถานศึกษาเป็นประธานโครงการรองผู้อานวยการกลุ่ม/ฝ่ายบริหารวิชาการ
เป็นประธานคณะกรรมการด�าเนินโครงการ เพื่อให้มีอ�านาจในการตัดสินใจและสั่งการ มีการแต่งตั้งหัวหน้าโครงการ
ี
และคณะกรรมการดาเนินโครงการโดยระบุหน้าท่อย่างชัดเจน อันจะส่งผลต่อการพัฒนาโครงการอย่างมีประสิทธิภาพ
�
3. ผู้บริหารต้องสร้างความเข้าใจแก่ครูและบุคลากรในสถานศึกษาเกี่ยวกับการด�าเนินงานโครงการให้ตรงกัน
ื
�
4. จัดสวัสดิการเพ่อสร้างแรงจูงใจในการทางานให้ครูชาวต่างประเทศ ใช้ศิลปะในการบริหารงาน กาหนดมาตรการ และ
�
ี
อานวยความสะดวกเร่องเอกสาร รวมท้งการติดต่อประสานงานกับหน่วยงานท่เก่ยวข้องเช่น การขอเปล่ยนประเภท / ขอต่ออาย ุ
ี
ื
ั
ี
�
�
การตรวจลงตราหนังสือเดินทาง (วีซ่า) การขอใบอนุญาตทางาน การขอมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู หรือการขออนุญาต
ให้ครูชาวต่างประเทศปฏิบัติหน้าที่ โดยไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู เป็นต้น
5. หัวหน้าโครงการและคณะกรรมการด�าเนินโครงการ ควรมีคุณสมบัติที่ส�าคัญ คือ มีความสามารถสื่อสารภาษาอังกฤษได้ดี
มีความเสียสละ อุทิศเวลา มุ่งประโยชน์เพื่อนักเรียน และมีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดี
ื
6. การบริหารด้านการเงิน เป็นเร่องท่ควรระมัดระวังอย่างย่ง ผู้ปกครองอาจคาดหวังการใช้จ่ายเงิน / ดังน้น ข้อมูลทางด้าน
ี
ั
ิ
การเงินต้องเป็นไปตามระเบียบ ชัดเจน โปร่งใส่ตรวจสอบได้ตลอดเวลา
78
