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REGLAMENTO DE RÉGIMEN ESTUDIANTIL
                                DE LA FACULTAD DE CIENCIAS FARMACÉUTICAS Y BIOQUÍMICAS


                                                         CAPITULO I

                                                          OBJETIVOS


                  ARTÍCULO 1.- El presente Reglamento del Régimen Estudiantil de la FCFB tiene el objetivo de normar las
                  modalidades de admisión, permanencia, régimen académico y modalidades de graduación de los estudiantes
                  de la FCFB y establecer sus derechos y obligaciones


                  ARTÍCULO 2.- Todo estudiante a partir de su inscripción, asume el compromiso de conocer y cumplir las
                  normas  del  Estatuto  Orgánico  de  la  FCFB.  Las  mismas  que  serán  proporcionadas  por  las  autoridades

                  Facultativas y de Carreras.



                                                         CAPITULO II
                                       DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ESTUDIANTES


                  ARTICULO 3.- DERECHOS
                  Son derechos de los estudiantes universitarios:


                      a)  Acceder a una educación  profesional idónea que propicie una formación integral. Impartida por un
                         plantel  Docente  especializado  altamente  capacitado  y    a  una  infraestructura  adecuada  para  el

                         proceso  enseñanza aprendizaje.
                      b)  Ser  asistido  y  orientado  individual  o  colectivamente  en  el  proceso  de  su  formación  profesional,
                         mediante tutorías académicas y otros servicios académicos establecidos en el modelo académico de

                         la F.C.F.B.
                      c)  El  respeto  en  su  condición  de  estudiante,  a  su  libertad  de  opinión  e  ideología  por  parte  de  los

                         docentes, estudiantes y administrativos.
                      d)  Ser evaluado objetivamente en su rendimiento académico y conocer oportunamente el contenido
                         como también los resultados de su evaluación.

                      e)  Revisar los exámenes parciales, de primer y segunda instancia: con el  o los docentes titulares de la
                         asignatura.
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