Page 11 - Studio DTP Wojciech Ciągło
P. 11
Katarzyna Michalec
Książka to zbiór 89 wierszyków dla dzieci w wieku
blemy z planowaniem tekstu na stronie i wykonywaniem prostych
Książka to zbiór 60 wierszyków dla dzieci w wieku Wierszyki Książka to zbiór 50 wierszyków dla dzieci w wieku Jeśli znasz ucznia, który pisze niewyraźnie i nieczytelnie, ma pro-
przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym. Materiał przed szkolnym oraz wczesnoszkolnym. Materiał prze przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym. Materiał czynności manualnych, a na dodatek otrzymuje w szkole słabe
oceny za wytwory swojej pracy, sięgnij po tę książeczkę i włącz
prze znaczony jest do utrwalania prawidłowej wy znaczony jest do utrwalania prawidłowej wymowy prze znaczony jest do utrwalania prawidłowej wy przygotowane w niej zadania w program jego codziennej aktyw-
głosek: k, g, f, w, p, b, r, t, d. Humor
mo wy głosek: a, e, i, o, ó, u, y. Publikacja pole ca na jest ćwiczące samogłoski rymowanek nie mo wy głosek: l, ł, m, n, ń, ni. Publikacja polecana jest ności. Zaprezentowane ćwiczenia tylko z pozoru wydają się pro-
logopedom, rodzicom, nauczycielom wy chowa nia tylko dostarczy dzieciom rozrywki, ale także poszerzy logopedom, rodzicom, nauczycielom wychowania ste, ponieważ dzieci wkładają wiele wysiłku w ich zrobienie. Wiele Umiem to
ich zasób słownictwa.
przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej oraz a, e, i, o, ó, u, y Pod każdym wierszykiem przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej oraz ces pisania wszystkie zmysły: kinestezję, wzrok, słuch, dotyk. Te
kart pracy zostało zaplanowanych tak, aby zaangażować w pro-
terapeutom i animatorom. pozostawiliśmy wolne miejsce na rysunek wykonany tera peutom i animatorom. ćwiczenia, nazwijmy je bazowe, to pierwszy krok do komponowa-
przez dziecko. Niniejsza publikacja polecana jest
nia tekstu, redagowania notatki, pisania w odpowiednim tempie,
Ze Wstępu logopedom, rodzicom, nauczycielom wychowania Ze Wstępu „ubierania myśli w słowa” bez wysiłku. Ćwiczenia grafomotorycz-
przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej oraz ne w niniej szej publikacji zostały z powodzeniem przetestowane
u podopiecz nych Ośrodka Rehabilitacji Dzieci w Centrum Me-
terapeutom i animatorom. dycznym „Zdrowie” w Kielcach oraz podczas konsultacji terapeu-
Ze Wstępu tycznych w Zakładzie Komunikacji Językowej Instytutu Filologii
Polskiej w Uniwersytecie Jana Kochanowskiego w Kielcach. Zrób
kolejny krok, aby pomóc dziecku w automatyzacji procesu pisania.
Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP Katarzyna Michalec Wierszyki ćwiczące samogłoski a, e, i, o, ó, u, y Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP Katarzyna Michalec Wierszyki ćwiczące głoski k, g, f, w, p, b, r, t, d Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP
Rok założenia 1955 Rok założenia 1955 Rok założenia 1955 Katarzyna Michalec Wierszyki ćwiczące głoski l, ł, m, n, ń, ni
https://www.facebook.com/wydped https://www.facebook.com/wydped https://www.facebook.com/wydped https://www.facebook.com/wydped
Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP
Rok założenia 1955
czona została z awansem zawodowym nauczyciela i zastąpi dotychcza- § Prawo § przepisy szczególne obowiązujące w okresie wdrażania reformy systemu § Prawo Cena 2O,OO zł (Vat 5%) 1 2
Prawo
PRAWO W OŚWIACIE
PRAWO W OŚWIACIE
CZĘŚĆ I: NAUCZYCIELSKIE PRAWO PRACY
OCENA PRACY NAUCZYCIELA
w oświacie
Tom zawiera przepisy prawa regulujące nauczycielskie stosunki pracy
Od 1 września 2018 r. w szkołach i placówkach systemu oświaty obo-
Indeks 328308
wiązują nowe zasady oceny pracy nauczyciela. Nowa ocena pracy połą-
czasie. Oprócz przepisów Karty Nauczyciela uwzględnione zostały również
oświaty.
sową ocenę dorobku wystawianą nauczycielowi po zakończeniu stażu w oświacie w wersji ujednoliconej wraz z przepisami zmieniającymi się w najbliższym w oświacie PL ISSN 0033-2178
awansowego. Ponadto ocena ta zyskała charakter okresowy, co oznacza, Zawartość tomu:
że będzie wystawiana każdemu nauczycielowi cyklicznie. Rozszerzono 1. KARTA NAUCZYCIELA KWARTALNIK ZWIĄZKU NAUCZYCIELSTWA POLSKIEGO PRZEGLĄD
PRZEGLĄD HISTORYCZNO-OŚWIATOWY
2. PRZEPISY WPROWADZAJĄCE USTAWĘ – PRAWO OŚWIATOWE
skalę ocen uogólniających – z trzystopniowej do czterostopniowej. Istot- (wybrane fragmenty dotyczące przepisów Karty Nauczyciela)
nym zmianom uległy też przepisy określające zakres przedmiotowy wy- poświęcony dziejom oświaty i wychowania.
CZĘŚĆ II: USTAWY OŚWIATOWE
dawanej oceny. Zmieniły się podstawy prawne dotyczące procedury jej 1. PRAWO OŚWIATOWE Część I Część II Ukazuje się od 1947 r. HISTORYCZNO-
ustalania oraz procesu odwołania od ustalonej już oceny. W „Przeglądzie Historyczno-Oświatowym” znajdują się:
Niniejsza publikacja stanowi całościowe omówienie nowych przepi- Dorota Michalak 2. USTAWA O SYSTEMIE OŚWIATY 1. Rozprawy z historii oświaty i wychowania -OŚWIATOWY
sów wraz z przykładami praktycznymi, z którego korzystać będą mogli 3. PRZEPISY WPROWADZAJĄCE USTAWĘ – PRAWO OŚWIATOWE Ustawy 2. Rozprawy i materiały poświęcone dziejom organizacji PRZEGLĄD HIST OR YCZNO-OŚWIA T OWY
(wybrane fragmenty dotyczące przepisów Prawa oświatowego
nauczycielskich oraz oświacie polonijnej
zarówno nauczyciele, związkowcy, jak i dyrektorzy szkół. Zawiera też Nauczycielskie 3. Materiały do dziejów szkół i innych placówek naukowych
i Ustawy o systemie oświaty)
Ocena pracy cjonowania jednostek oświatowych z uwzględnieniem okresu przejścio- oświatowe 5. Recenzje i noty wydawnictw z zakresu historii oświaty Warszawa 2020 Rok LXIII 1–2 (247–248)
wzory dokumentów wytwarzanych w procesie oceny pracy. Tom zawiera podstawowe przepisy ustawowe regulujące sposób funk- 4. Sylwetki wybitnych pedagogów, nauczycieli i pracowników
oświatowych
wego wdrażania reformy systemu oświaty.
i szkolnictwa
6. Opracowania bibliograficzne
nauczyciela Prawo Pracy Prawo w oświacie. Część II – USTAWY OŚWIATOWE Adres Redakcji: 00-389 Warszawa, ul. Smulikowskiego 6/8
Prawo oświatowe – wersja ujednolicona
Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP
Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP Karta Nauczyciela – wersja ujednolicona Ustawa o systemie oświaty – wersja ujednolicona tel. 22 31 89 249 W numerze m.in.:
WITOLD CHMIELEWSKI: Profesor Marian Walczak (1923–2020). In memoriam
Rok założenia 1955
Rok założenia 1955
Przepisy wprowadzające ustawę – Prawo oświatowe Przepisy wprowadzające ustawę – Prawo oświatowe ANDRZEJ MEISSNER, RYSZARD ŚLĘCZKA: Zachowani w pamięci.
(wybrane fragmenty dotyczące przepisów (wybrane fragmenty dotyczące przepisów
Wykaz zmarłych historyków wychowania od XVIII do XXI wieku
https://www.facebook.com/wydped
1–2/2020
https://www.facebook.com/wydped Karty Nauczyciela) Prawa oświatowego i Ustawy o systemie oświaty) ISSN 0033-2178 INDEKS 328308 ANASTASIIA KHELENIUK, YURIY PLYSKA: Ostroh Academy: the history and tradition
Maria Szymkiewicz (ur. 1935) – mgr filologii rosyjskiej, wielo Stanisław Ośko, Józef Staniszewski, Maria Szymkiewicz
letni nauczyciel szkół w powiecie kieleckim i w Kielcach, działacz
społecznooświatowy, wieloletni, aktywny działacz ZNP. Pełniąca
wiele funkcji związkowych, w tym prezesa Ogniska (1969–1977)
i sekretarza Oddziału ZNP w Kielcach (1977–1981 i 1983–1986). OKRĘG KIELECKI
Członek Zarządu Okręgu ZNP od 1986 r. Od 1988 r. sekretarz,
a od 1990 r. przewodnicząca Okręgowej Sekcji EiR ZNP (przez ZWIĄZKU NAUCZYCIELSTWA POLSKIEGO
ZNP. W kadencji 2006–2010 członek Zarządu Głównego ZNP.
Rok 2019 był wyjątkowy, jeśli chodzi o problematykę praw 2 Audiodeskrypcja pomaga „zobaczyć” sztukę. Otwiera drzwi 2 Numer „Języka Polskiego w Szkole Ponadpodstawowej”, który trzyma- 2 siedem kolejnych kadencji). Od 1994 r. członek Zarządu KSEiR
Autorka haseł do Słownika nauczycieli tajnego nauczania – uczest
ją Państwo w rękach, zawiera teksty mówiące o relacjach literatury
dziecka. W roku tym, 20 listopada przypadła trzydziesta Prawa Dziecka a także do galerii. Audiodeskrypcja Korespondencja ników ruchu oporu 1939–1945 (województwo kieleckie) i innych
do sztuki wizualnej: do filmu, teatru,
rocznica uchwalenia najważniejszego dokumentu sta- W kręgu naszych zainteresowań znajduje się audiode- z malarstwem, architekturą, muzyką czy filmem. Opowiadamy zarówno opracowań. W SŁUŻBIE SZKOŁY
o kulturze wysokiej, jak i niskiej, o dziełach reprezentujących epokę
nowiącego o prawach najmłodszych – Konwencji o Pra- skrypcja stosowana w edukacji polonistycznej. Dzięki niej – drzwi do świata sztuki audiowizualnej Józef Staniszewski (ur. 1935) – mgr filologii polskiej, nauczy
wach Dziecka. Chęć uhonorowania w szczególny sposób Uczniowie mogą poznawać malarstwo na lekcjach języka Gutenberga, a także erę Turinga. Chcemy, aby poloniści, świadomi ko- sztuk ciel, działacz społecznooświatowy i rad narodowych, działacz
nieczności wyjaśniania mechanizmów interakcji między tekstami kul-
tego wyjątkowego wydarzenia stała się przesłanką do związkowy w powiecie opatowskim, a następnie w Okręgu I NAUCZYCIELA
pod redakcją
zainicjowania publikacji, poświęconej w całości Pra- polskiego. Tym samym zdobywają wiedzę potrzebną na tury, nie musieli liczyć jedynie na własną artystyczną wrażliwość. Mamy Kieleckim ZNP. Wiceprezes, prezes Okręgu i kierownik Oddziału
ZG ZNP w Kielcach (1966–1982), wieloletni członek ZG ZNP. Autor
nadzieję, że dzięki niniejszym „Zeszytom Kieleckim” łatwiej będzie
egzaminach kończących poszczególne etapy eduka-
wom Dzieci. Aleksandry Aszkiełowicz i Anety Ratajek pod redakcją Beaty Jerzakowskiej-Kibenko pod redakcją Izabeli Kozłowskiej haseł do Słownika nauczycieli tajnego nauczania…
dokonać wyboru, przy realizacji których treści programowych
cyjne, gdzie również wymagana jest wiedza z zakre-
Do pracy nad materiałem, który su sztuki. Chcemy, by książka ta stała się inspiracją można być dyletantem-amatorem, a kiedy trzeba skoncentro- Zarys dziejów
wać się na procesie solidnego samokształcenia. Pragniemy
Stanisław Ośko (ur. 1929) – dr nauk humanistycznych, nau
oddajemy w Państwa ręce, zo- dla Nauczycieli, zachęciła do poszukiwania wła- pokazać, jak na lekcjach omawiać zjawisko korespondencji JĘZYK POLSKI czy ciel, pracownik administracji oświatowej, działacz społeczno Zarys dziejów (1905–1999) OKRĘG KIELECKI ZWIĄZKU NAUCZYCIELSTWA POLSKIEGO W SŁUŻBIE SZKOŁY I NAUCZYCIELA (1905–1999)
stali zaproszeni przedstawiciele snych rozwiązań do nauczania Uczniów o sztu- JĘZYK POLSKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ oświatowy i kulturalny, regionalista. Od 1972 r. nauczyciel
sztuk oraz sprawić, aby kontakt z szeroko rozumianą kulturą
ZESZYTY KIELECKIE
różnych specjalności z obsza- EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA był obecny w codzienności pozaszkolnej samych belfrów. W SZKOLE PONADPODSTAWOWEJ akademicki WSP w Kielcach, Politechniki Świętokrzyskiej i Poli
ce. Dajemy propozycje, nie gotowe rozwiązania.
ru pedagogiki, lub dyscyplin ZESZYTY KIELECKIE Jesteśmy przekonani, że samo przyjęcie odpowiedniej me- ZESZYTY KIELECKIE techniki Radomskiej. Autor wielu prac naukowych na temat
historii wychowania, ruchu nauczycielskiego, autor haseł do
Propozycje, które pomogą Nauczycielom zamie-
z pedagogiką współpracu- todologii szkolnej interpretacji nie wystarcza do skutecz- Słownika nauczycieli tajnego nauczania… i jego redaktor. Promotor Nauczycielskie
NR 2 2019/2020
jących jak psychologia, czy medycyna, bo prawa Edukacja Wczesnoszkolna nr 2 2019/2020 nić proces edukacyjny w pasjonującą przygodę Język Polski w Szkole Podstawowej nr 2 2019/2020 nej pracy z uczniami. Aby ona nastąpiła, niezbędny jest Język Polski w Szkole Ponadpodstawowej nr 2 2019/2020 315 nauczycieli i ekonomistów. Praca zbiorowa KALENDARZ
NR 2 2019/2020
pod redakcją Stanisława Ośki
dziecka, ujęte w kategorie: cywilne, socjalne, kultural- zarówno dla niego samego, jak i Ucznia. rozwój osobisty każdego polonisty, który może mieć NR 2 2019/2020 Centrum NAUCZYCIELSKI KALENDARZ
ne, polityczne, muszą być analizowane i rozpatrywane miejsce w trakcie prywatnego obcowania ze sztuką. Przygotowana do publikacji praca jest pierwszą kompleksową udaną Wypoczynkowo- NAUCZYCIELSKI
wszechstronnie. Fundamentalnym założeniem książki, próbą syntetycznego ujęcia dziejów i działalności Kieleckiego Okręgu ZNP. Jej Rehabilitacyjne ZNP
była próba podjęcia wątków mniej znanych lub Zapraszamy do lektury! niekwestionowaną wartością jest także to, że nie stroni od operowania danymi
liczbowymi, nie pomija licznego grona działaczy, nie ogranicza się tylko do ścisłego
w przestrzeni tematu praw dziecka, nowych. kierownictwa instancji i agend związkowych.
Autorzy dowiedli na przykładzie Kieleckiego Okręgu ZNP, że organizacja
nauczycielska konsekwentnie zabiegała o należne miejsce i kształt polskiej Związek Nauczycielstwa Polskiego
edukacji i status prawny, socjalny oraz materialny nauczycielstwa czynnego, a także Zarząd Okręgu Świętokrzyskiego w Kielcach
emerytów i rencistów. Związek zmagał się z władzami zaborczymi, walcząc o polską
Rok założenia 1955 https://www.facebook.com/wydped Rok założenia 1955 https://www.facebook.com/wydped szkołę, z rządami II Rzeczypospolitej o szkołę jednolitą i demokratyczną oraz godną
pozycję nauczyciela, walczył z okupantem, występował w granicach prawa przeciw
autorytarnej PRL, w procesie transformacji ustrojowej zmagał się z demokratycznymi
ISBN 978-83-7173-347-5 ISBN 978-83-7173-348-2 ISBN 978-83-7173-349-9 organami ustawodawczymi i rządowymi oraz samorządowymi.
ISSN 2544-2651 Indeks 373966 ISSN 2544-2635 Indeks 373982 Photo by stem.T4L on Unsplash ISSN 2544-2643 Indeks 373974 Fragment recenzji dr. n. hum. Bolesława Grzesia KIELCE 2019
Rok założenia 1955
Rok założenia 1955
Rok założenia 1955
Cena 33,00 zł (w tym 5% VAT) https://www.facebook.com/wydped Cena 33,00 zł (w tym 5% VAT) Cena 33,00 zł (w tym 5% VAT) Rok założenia 1955
Holistyczny wymiar szkolnej polonistyki jest dzisiaj sprawą oczywi- 3 Niniejszy tom „Języka Polskiego w Szkole Ponadpodstawowej” 1 Jak pokazują doświadczenia minionych miesięcy epidemia zmieniła 1
koncentruje się wokół zagadnień związanych z literaturą faktu, pol-
stą zarówno dla praktykujących nauczycieli, jak i dla wspierających Korespondencja sztuk W kręgu reportażu COVID 19
szkołę, zmieniła sposób funkcjonowania nauczycieli, uczniów, rodziców,
ich metodyków. Podstawy programowe wszystkich etapów kształ- skim reportażem oraz dziennikarstwem. Czytelnicy znajdą w nim zmieniła sposób zdobywania wiedzy przez uczniów, zmieniła relacje
cenia akcentują konieczność przygotowania uczniów do świado- interesujące zagadnienia, takie jak: dydaktyka reportażu, granice między nauczycielami i uczniami, między dziećmi w tej samej klasie,
mego obcowania z różnymi tekstami kultury i dostrzegania ich wobec wyzwań XXI wieku między rodzicami a dziećmi. Nauczyciele mają za sobą trudny czas, ale Nowe wyzwanie
pomiędzy publicystyką a literaturą oraz wyznaczniki literatury faktu.
swoistości artystycznej. W środowisku teoretyków dydaktyki oraz Artykuły zawarte w tym numerze zawierają kluczowe podpowiedzi pod redakcją Katarzyny Ostrowskiej 34-500 Zakopane, ul. Ciągłówka 11
to co przed nimi jest może jeszcze trudniejsze – bo niewiadome. W takiej
samych polonistów zaobserwować można jednak silną potrze- metodyczne dla nauczycieli języka polskiego. Mogą być one wyko- sytuacji w pierwszej kolejności warto uruchomić zasoby własnej uważ- dla nauczyciela, ucznia i rodzica tel. 18 20 680 51, 18 20 680 39 2020
bę znalezienia nowego sposobu patrzenia na utwory literackie rzystane na lekcjach dotyczących ram definicyjnych reportażu, hy- ności na to, co dzieje się wokół: obserwować, refleksyjnie tel. kom. 501 009 610, 693 694 003, 785 001 910 2020
i plastyczne. Przemiana ta powinna być wypadkową pro- pod redakcją Izabeli Kozłowskiej przetwarzać docierające informacje, wyciągać wnioski e-mail: ncwr@vp.pl
brydyczności tego gatunku oraz jego funkcji. Dodatkowo
cesów cywilizacyjnych zachodzących w XXI wieku, które zawierają propozycje warsztatów dziennikarskich oraz z obserwacji , doświadczeń i wypracowywać rozwiąza- Dr Mirosława Parlak – nauczyciel akademicki, Mirosława Parlak
od wielu lat zajmuje się edukacją przyrodniczą
JĘZYK POLSKI
wymuszają na edukacji polonistycznej modyfikację daw- metody kreatywnego pisania reportażu. Skupiają się nia dla siebie, dla innych. Warto też nastawić się na pod redakcją Kingi Kuszak
i ekologiczną na etapie edukacji przedszkolnej
nych paradygmatów, a na współczesnej szkole reorgani- JĘZYK POLSKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ konieczność elastycznego działania, na gotowość do i wczesnoszkolnej. Jest autorką książek, artyku
także na przestrzeni spotkania z Innym, tendencjach
zmiany, do nieustannego poszukiwania rozwiązań.
zację dotychczasowych form działania. w publikacjach Mariusza Szczygła, Jacka Hugo-Ba- W SZKOLE PONADPODSTAWOWEJ łów naukowych oraz metodycznych poświęco Edukacja
nych tej tematyce. Współpracuje z placówkami
ZESZYTY KIELECKIE
dera, Wojciecha Tochmana oraz specyfice Nowe-
oświatowymi, min.
Niniejszy numer „Zeszytów Kieleckich” pokazuje, że ZESZYTY KIELECKIE Czasem może nawet do cofnięcia się, by pójść dalej… EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA z przedszkolami i szkołami
go Dziennikarstwa. Jednocześnie odnoszą się
W tym numerze „Edukacji wczesnoszkolnej” dzielimy się
poruszanie na lekcjach języka polskiego zagadnienia podstawowymi w celu weryfikacji autorskich przyrodniczo-ekologiczna
rozwiązań w zakresie podnoszenia jakości
korespondencji sztuk pomaga w kształceniu kompeten- do trudnego tematu relacjonowania wydarzeń refleksją i doświadczeniami z ostatnich miesięcy, pro- ZESZYTY KIELECKIE
NR 1 2020/2021
wojennych i powojennych w kronikarskich
cji niezbędnych do sprawnego i bezpiecznego funkcjono- Język Polski w Szkole Podstawowej nr 3 2020/2021 NR 3 2020/2021 Język Polski w Szkole Ponadpodstawowej nr 1 2020/2021 ponujemy też rozwiązania, które mogą służyć nauczy- Edukacja Wczesnoszkolna nr 1 2020/2021 wczesnej edukacji przyrodniczej. dzieci
wania w świecie wysoko rozwiniętej technologii. Chcemy, wspomnieniach z getta warszawskiego cielom, rodzicom i uczniom. Zapraszamy do lektury. Nowa publikacja autorki to propozycja wypły
wająca ze współczesnych zmian modelu wcze
aby poloniści pamiętali o wzajemnym „oświetlaniu się” tek- oraz tekstach, takich jak: Proszę państwa NR 1 2020/2021 w wieku przedszkolnym
snej edukacji, kładąca nacisk na wykorzystanie
stów kultury w trakcie przekształcania tradycyjnych zajęć w nowoczesne. do gazu Tadeusza Borowskiego Prof. UAM dr hab. Kinga Kuszak wszechstronnej aktywności i zainteresowań Mirosława Parlak Edukacja przyrodniczo-ekologiczna dzieci w wieku przedszkolnym
czy Raport o stanie wojennym
Zapraszamy do lektury! Marka Nowakowskiego. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza dziecka w procesie ciekawej dla niego eduka
cji przyrodniczej.
w Poznaniu
Izabela Kozłowska Książka adresowana jest do nauczycieli przed Osobista aktywność dziecka
szkoli oraz pedagogów pracujących w edukacji
wczesnoszkolnej, a także do rodziców, którzy
są coraz bardziej świadomi i zaangażowani
w edukację swych dzieci. Ciekawe rozwiąza
nia znajdą w tej książce również nauczyciele
świetlic szkolnych i środowiskowych, a także
opiekunowie, zajmujący się dziećmi w innych
ISBN 978-83-7173-353-6 ISBN 978-83-7173-354-3 ISBN 978-83-7173-352-9 sytuacjach, np. podczas wakacji. Ważnym adre
satem są adepci przygotowujący się do zawo
ISSN 2544-2635 Indeks 373982 ISSN 2544-2643 Indeks 373974 ISSN 2544-2651 Indeks 373966 du nauczyciela wczesnej edukacji – studenci
kierunków pedagogicznych wszystkich uczelni
w Polsce.
Ideą książki jest wszechstronne aktywizowanie
dziecka, a więc oparcie działań edukacyjnych
https://www.facebook.com/wydped https://www.facebook.com/wydped https://www.facebook.com/wydped na jego osobistej aktywności, będącej najważ
Cena 33,00 zł (w tym 8% VAT) Cena 33,00 zł (w tym 8% VAT) Cena 33,00 zł (w tym 8% VAT) Rok założenia 1955 niejszym czynnikiem rozwoju. Realizacja pro
Rok założenia 1955
Rok założenia 1955
pozycji działań metodycznych zawartych w pu
blikacji będzie więc służyć podniesieniu jakości
wczesnej edukacji dziecka nie tylko w zakresie
poznawania przyrody i kształtowania postaw
ekologicznych wychowanków, lecz i innych ob
szarów edukacji przedszkolnej.
Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP
Rok założenia 1955
https://www.facebook.com/wydped
