Page 87 - SEJARAH TINGKATAN 4

21 Abad Ke-21

Aktiviti 2: Pembelajaran Akses Kendiri dan Mangkuk Ikan Emas (Self Access Learning
and GoldFish Bowl)
Arahan:
1. Murid diberikan tajuk dan membuat pembentangan untuk mempersembahkan hasil dapatan.
0a 2. Murid boleh menggunakan pelbagai cara dan bahan untuk pembentangan.
3. Wakil murid atau satu kumpulan akan ke hadapan menyatakan pandangan dan menjawab
persoalan yang dikemukakan.

Kekejaman tentera Jepun terhadap masyarakat awam digambarkan dengan begitu tragis
dalam novel Nyar.t'a di-hujong Pedang, karya Ahmad Murad Nasaruddin dan memoir
Sybil Kathigasu bertajuk No Drom of Mercy.

L

I OLEI{
AIITIAD ilUNAD
,{S i.
'.f ;
.l t
i
,,1

{ i,,'7i

I Berdasarkan pernyataan di atas, secara berkumpulan bincangkan persoalan yang berikut:
(a) Kekejaman yang dilakukan oleh pentadbiran tentera Jepun di negara kita.
(b) Kesengsaraan yang dialami oleh penduduk negara kita semasa pendudukan
tentera Jepun.
(c) Reaksi rakyat terhadap pendudukan tentera Jepun.
(d) Iktibar yang diperoleh daripada peristiwa pendudukan tentera Jepun.

2 Setiap kumpulan akan membentangkan dapatan mereka dan berkongsi maklumat dengan
kumpulan lain.

8A

KPM