Page 171 - SEJARAH TINGKATAN 5

Keria Mahir

Kerajaan rnengambil langkah untuk melahirkan
tenaga kerja mahir yang mampu menalnpung
keperluan dalam bidang pertanian dan perindttstrian.
. Asas kepada latilian kemahiran ini diberikan
sejak di bangku sekolah rnelalui mata pelajaran
Kemahiran Hidup.
. Pendidikan menengah atas dibahagikan kepada
dua jurusan, iaitLr akadomik dan vokasional.
. Bagi menrenuhi keperluan ini, sekolah teknik Politeknik Ibrahim Sultan, Pasir Gudang, Johor.
Sumber: Kementerian Pengajian Tinggi.
dan vokasional, Maktab Perguruan Teknik,
politeknik, Universiti Teknologi Malaysia dan
Universiti ( Institut) Teknologi Mara ditubuhkan. tt*
. Kursus kemahiran ditawarkan dalam pelbagai #*
bidang untuk tnenatnpung pemtintaan terhadap
tcnilga kerja rnahir. t
Kesanrrya, pekerya mahir dapat meningkatkan
taraf hidup dan pendapatan melalui kenlahiran
yang dimiliki.

Kolej Vokasional Taiping, Perak.
Sumber: Kementerian Pendidikan Malaysia
*
+#" "t

Pelajar membuat latihan kemahiran di Pusat Latihan Pelajar jurusan kemahiran tekun mendengar
Teknologi Tinggi (ADTEC), Shah Alam, Selangor. penerangan daripada tenaga pengajar.
Sum b er'. http://www.adtecsa. gov.my/. Dicapai pada Sttmb e r : http://www. i lpkb.gov.my/. Dicapai pada
27 Oktober2020. 27 Oktober 2020.

Semua langkah yang dilaksanakan bertujuan membasmi
kemiskinan dan menyusun semula masyarakat untuk mencapai aTiTmFn
matlamat petpaduan negara. Segala program pembangunan yang
dilaksanakan seiring dengan penjagaan alam sekitar negara kita. S istem pendidikan yang berteraskan
Kita perlu meningkatkan taraf hidup demi kemakmuran negara. kenrahiran rnenj amin rnasa hadapan
remaja. Bahaskan.
1A

KPM