Page 214 - SEJARAH TINGKATAN 5
P. 214
iffi Pembangunan Pendidikan qi$.i&
,&.1k, .,.,t".""t:?
Malaysia bersama-sama OIC memberikan penekanan kepada pembangunan sosial terutamanya dalam
bidang pendidikan melalui pernbiayaan pelajaran dan kebajikan. Usaha ini ditunjukkan melalui
penrbinaan Universiti Islam Antarabangsa Malaysia (UIAM) serta memberikan biasiswa kepada
pelajar dari negara OIC untLrk belajar di universiti irii.
& "iq
!SI;r.!-ffi
#l
*re
. .i"l l
""il
&*er **"ee$**'&*e.la-t+tt "s
{
tr
Universiti Islarn Antarabangsa Malaysia (UIAM).
Sumber: https://www.iium.edu.myineu,. Dicapai pada 30 September 2020.
# M"n"ngani lsu Politik Negara lslam @
ttu,,.., , r**b$ t
Pelibatan Malaysia dalam OIC jelas kelihatan sewaktu menyuarakan pandangan tentang isu politik
yang melandanegara Islam seperli Palestin, Afghanistan dan perang Iran-Iraq.
. Malaysia menjadi perantara bagi menyelesaikan konflik iran-Iraq melalui OIC. Berikutan
pengumuman gencatan senjata antara lran-Iraq pada bulan Ogos 1988, sepasukan 15 orang
pegawai tentera Malaysia menyerlai pasukan tentera pemerhati PBB.
. Malaysia memberikan sokongan kuat kepada perjuangan rakyat Palestin dan Palestine
B Liberation Organization - PLO (Pertubuhan Pembebasan Palestin). Malaysia menjadi tuan
rumah bagi Persidangan Keserantauan Asia berkaitan dengan Palestin di Kuala Lumpur pada
bulan Mei 1983. Negara kita menyokong hak rakyat Palestin bagi menentukan nasib sendiri
termasuk hak mereka untuk mempunyai sebuah negara yang rnerdeka.
. Malaysia juga menyokong perjuangan Mujahidin Afghanistan terhadap Rejim Kabul. Rejim
Kabul ini dibantu oleh Kesatuan Rusia sejak tahun 1979. Malaysia membenarkan Mujahidin
Afghanistan membuka pejabat perwakilan di Kuala Lumpur pada tahun 1984.
,,,4
I(PM

