Page 28 - Revista Clic Ya (EyM 2020)

PÁGINA 26 WEB 2.0 EN EL AULA VIRTUAL DEL NIVEL SUPERIOR

Actualmente, la Web permite innumerables pos ibilidades de multiplicar

exponencialmente el conocimiento ya que tod o está dispon ible en la red. Es la idea de
que todo es materia prima, todo puede ser trabajado y reelabor ado por tod os , según

intereses y necesidades. Esta condición , junto con la interactividad, apunta a las

posibilidades de utilizar entornos virtuales para la educación.

Si bien es cierto que la Web 2.0 cuenta con muchos beneficios en el mom ento de

aprender y producir contenidos, funcionando como facilitador de la enseñanza de
contenidos propuestos en el aula, con vierte las clases y las disciplinas más agradables y

dinámicas, posibilitando más auton om ía por parte de los educandos a la hor a de
aprender e interiorizar contenidos. Pero para su mayor aprov echamiento es necesario

que haya un conocimiento legítimo de sus recursos y pos ibilidades.

Además es importante recordar que la Web 2.0 ha surgido com o un sistema para

auxiliar la educación y una modalidad com plementaria, por ello no debe reemplazar el
papel de los docentes en la educación, es fundamental que los educador es sepan cóm o

impulsar el uso de estos nuevos medios y sof tware. Cuando se encuentra el equilibrio el

uso de equipos, software y medios contribuye al desarrol lo cognitivo de los estudiantes
y ayuda a los profesores a despertar la curios idad de los estudiantes.