Page 5 - Revista Clic Ya (EyM 2020)

PÁGINA 03 CLIC YA PRÓLOGO

Escribir es una acción sanadora y además la capacidad mejor desarrollada por las/los
jóvenes estudiantes universitarias/os. Escribiendo muy bien o con errores se muestran,

se construyen, dejan muchas veces a la vista su propia alma. Ejercitan su derecho a ser
emisores, a escribir para ser leídos, para iniciar un diálogo, un debate, para reflexionar

con otros.

Veinticinco estudiantes escribieron los doce artículos que conforman esta revista

digital que es coordinada y editada por las docentes de la asignatura. Tiene nueve

secciones dónde cada artículo encontró su espacio de expresión: Fake News y
Pensamiento Crítico, Los aprendizajes que nos deja la virtualización en épocas de

coronavirus, Alfabetización multimedial, Los medios y las TIC. Valoración de este

primer semestre de estudio en FCH de la UNSL, Web 2.0 en el aula Virtual del nivel
superior, Series, películas, programas, e-books, recomendaciones para otros docentes,

Educación después del coronavirus, Decálogo de buenas prácticas de
enseñanza/aprendizaje, El video como recurso didáctico.

Acompañan a los artículos imágenes, fotografías de autoría del mismo grupo para
ilustrar sus producciones. El siguiente paso será socializar la revista a través de las

redes de los propios autores y las de la asignatura.

Los valores pedagógicos más logrados han sido la colaboración, la construcción

grupal, la reflexión en torno a como hemos aprendido con otros a pesar de la distancia
social y la mediación tecnológica de los contenidos.

Tras cada palabra late un corazón, tras cada clic hay al menos

un estudiante y un docente APRENDIENDO.