Page 71 - BPS 2020 FINAL untuk cetakan

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SYED SIRAJUDDIN

JAWATANKUASA PENGURUSAN PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI)

8.2 HALA TUJU PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI TAHUN 2020
1. Pengajaran khusus memenuhi keperluan Murid Berkeperluan Khas (MBK).
2. Kurikulum dan pentaksiran berasaskan tahap kebolehan Murid Berkeperluan Khas (MBK).
3. Program Peningkatan Potensi Diri Murid Berkeperluan Khas selaras dengan Falsafah Pendidikan Khas.
4. Penglibatan dan sokongan ibu bapa untuk meningkatkan pencapaian Murid Berkeperluan Khas (MBK).
5. Mengurus Elaun Murid Khas (EMK) dengan cekap dan proaktif.
6. Pendedahan MBK kepada latihan kemahiran kerja.
7. Penguasaan 3M dalam kalangan MBK.
8. Kesediaan MBK untuk menyertai aktiviti sukan dan kokurikulum.
9. Peningkatan akses kepada Pendidikan Inklusif berkualiti.
10. Pelaksanaan program transisi kerjaya.

8.3 FOKUS PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI TAHUN 2020

1. Melaksanakan pelbagai program berunsur terapi yang sesuai dan relevan kepada murid berkeperluan khas.
2. Menyediakan kurikulum dan pentaksiran berasaskan tahap kebolehan murid berkeperluan khas agar dapat
berdikari dan menjalani kehidupan yang berkualiti.
3. Memantapkan pelaksanaan Rancangan Pengajaran Individu dalam talian (E-RPI) murid berkeperluan khas.
4. Memantapkan permuafakatan antara ibu bapa dan warga PPKI melalui Program Sarana Ibu Bapa.
5. Memastikan MBK sifar keciciran dalam menerima Elaun Murid Khas (EMK).
6. Memantapkan MBK dalam kemahiran vokasional spesifik (perkebunan dan pembuatan makanan.)
7. Melaksanakan kepelbagaian Program Peningkatan Penguasaan 3M dalam kalangan MBK.
8. Membuka ruang dan peluang kepada MBK untuk menyertai program sukan atau kokurikulum di peringkat sekolah,
Negeri dan Kebangsaan.
9. Memastikan MBK yang berpotensi diberi peluang ditempatkan di Program Pendidikan Inklusif sama ada inklusif
penuh atau inklusif separa.
10. Mempersiapkan MBK dengan kemahiran kebolehkerjaan dalam melaksanakan program transisi kerjaya.

BPS 2020 | 71