Langkah 1
Pelajar membandingkan lukisan penuh (ms.1), lukisan struktur (ms. 2) dan lukisan tetulang (ms. 3)
yang sama saiz dan kedudukan.
MS 1
Pelajar membandingkan
lukisan supaya mereka
dapat menentukan
kedudukan struktur yang
tersembunyi di dalam
bangunan
MS 2
MS 3
213