Page 23 - DSKP KSSR BAHASA MELAYU SK Tahun 6
P. 23
DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN BAHASA MELAYU SEKOLAH KEBANGSAAN TAHUN 6
Tafsiran Keseluruhan Tahap Penguasaan Kemahiran Menulis
Tahap Huraian
Penguasaan
Murid mempamerkan kebolehan menulis dan mengedit untuk menyampaikan maklumat; serta
1 menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan menggunakan sistem bahasa yang
betul pada tahap sangat terhad.
Murid mempamerkan kebolehan menulis dan mengedit untuk menyampaikan maklumat; serta
2 menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan menggunakan sistem bahasa yang
betul pada tahap terhad.
Murid berupaya mempamerkan kebolehan menulis dan mengedit untuk menyampaikan maklumat;
3 serta menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan menggunakan sistem bahasa
yang betul pada tahap sesuai.
Murid berupaya mempamerkan kebolehan menulis dan mengedit untuk menyampaikan maklumat;
4 serta menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan menggunakan sistem bahasa
yang betul pada tahap kukuh.
Murid berupaya mempamerkan kebolehan menulis dan mengedit untuk menyampaikan maklumat;
5 serta menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan menggunakan sistem bahasa
yang betul pada tahap terperinci.
Murid berupaya mempamerkan kebolehan menulis dan mengedit untuk menyampaikan maklumat;
6 serta menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan menggunakan sistem bahasa
yang betul pada tahap sangat terperinci, konsisten dan menjadi model teladan.
Semua guru Bahasa Melayu perlu melaksanakan proses PdP dalam bilik darjah dengan merujuk kepada Standard
Kandungan dan Standard Pembelajaran. Kebijaksanaan guru perlu ada bagi menentukan proses PdP dilaksanakan
secara berkesan dan bersesuaian. Dalam keadaan yang sama, guru perlu mentaksir keupayaan murid dan menentukan
tahap penguasaannya berdasarkan senarai standard prestasi dalam kelompok yang telah disusun. Guru seharusnya
memberi peluang kepada setiap muridnya mencapai tahap keupayaan yang lebih baik dengan melaksanakan proses
bimbingan dan pengukuhan.
21
