Page 292 - tiwakorn-marketing-black-press3 ลิขสิทธิ์
P. 292

260                                                                                                 261

 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ในกิจกรรมที่ 1.2             สรุปผลการเรียนร  ู้
 ขั้นการเรียนรู้ที่ 1 การวิเคราะห์บริบททางการตลาด (Marketing Analysis)   ขั้นการเรียนรู้ที่ 1 การวิเคราะห์บริบททางการตลาด (Marketing Analysis)

               ชื่อ.............................................................................................  เลขที่...................  ชั้นปี.......................
 คุณลักษณะ   พฤติกรรมที่ต้องการวด   คะแนน   เกณฑ์ในการประเมิน
 ั
 ที่พึงประสงค์                     รายการประเมิน                           คะแนนเตม          คะแนนที่ได้
                                                                                   ็
 1.ความมีวินัย    1.1 การแต่งกายสุภาพเรียบร้อย  ถูก  3   -ถูกต้องตามระเบียบ  และเข้าเรียนตรงเวลา
    ระเบียบ และตรงต่อเวลา      ทุกครั้ง    คะแนนกิจกรรมปฎิบัติที่ 1.1          20
 2   -แต่งกาย ถูกต้องตามระเบียบ    คะแนนกิจกรรมปฎิบัติที่ 1.2                  20
    และเข้าเรียนตรงเวลาบางครั้ง
 1   -แต่งกายไม่ถูกต้องตามระเบียบ   การประเมินคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์  1.1   30
 และเข้าชั้นเรียนตรงเวลาบางครั้ง   การประเมินคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์  1.2   30
 2.ความรับผิดชอบ   2.1 ปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายเสร็จ  3   - ท างานเสร็จตามก าหนดทุกครั้ง   รวมคะแนน   100

    ตามก าหนด   2   - ท างานเสร็จตามก าหนดเป็นบางครั้ง    คิดเป็นร้อยละ
 1   - ไม่ท างานตามที่ก าหนดหรือท างานไม่เสร็จ
 ตามก าหนด                                                ระดับคุณภาพ
       2.2 ปฎิบัติงานที่ได้รับมอบหมายด้วย  3   - ท างานด้วยความละเอียดรอบคอบ
 ความละเอียดรอบคอบ        และตั้งใจในการท างานทุกครั้ง   เกณฑ์การตดสินคุณภาพ
                         ั
 2   - ท างานด้วยความละเอียดรอบคอบ   ได้คะแนนระหว่างร้อยละ       1 – 30.30 คะแนน  มีผลการเรียนรู้ในขั้นที่ 1 อยู่ในระดับ พอใช  ้
      และหรือตั้งใจในการท างานเปนบางครั้ง   ได้คะแนนระหว่างร้อยละ 30.31 – 60.60 คะแนน  มีผลการเรียนรู้ในขั้นที่ 1 อยู่ในระดับ ด  ี
 ็
 1   - ท างานขาดความละเอียดรอบคอบ และ    ได้คะแนนระหว่างร้อยละ 60.61 – 100   คะแนน   มีผลการเรียนรู้ในขั้นที่ 1 อยู่ในระดับ ดมาก
                                                                                                  ี
   หรือไม่ตั้งใจ
 3.ความสนใจใฝ่รู้   3.1.มีความกระตือรือร้นคนหา  3   - มีความกระตือรือรนในการใฝ่หา ความรู้
 ้
 ้
    แสวงหาความรู้ใหม่ๆ ด้วยตนเอง      ใหม่เป็นประจ าเป็นนิสัย
 ้
 2   -  มีความกระตือรือรนในการใฝ่หาความรู้
                                                                            ู้
    ใหม่เป็นประจ า                       ลงชื่อ ..........................................................ผบันทึกคะแนน
 1   - ขาดความกระตือรือร้นในการใฝ่หาความรู้         (........................................)
 ใหม่หรือปฏิบัติเปนบางครั้ง                      ............/.................../....................
 ็
    3.2 มีศึกษาและค้นคว้าได้ดวยตนเอง   3   - มีการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองและซักถาม     ผู้สอน
 ้
 และซักถามปัญหาเมื่อเกิดข้อสงสัย      ปัญหาเมื่อเกิดข้อสงสัยเป็นประจ าจ าเป็นนิสัย
 2   - มีการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองหรือซักถาม
    ปัญหาเมื่อเกิดข้อสงสัย
 1   - ขาดการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองไม่ซักถาม
 ปัญหาเมื่อเกิดข้อสงสัยหรือปฏิบัติเป็นบางครั้ง

 เกณฑ์การประเมิน
    24  -  30    คะแนน   ดีมาก        16  -  23    คะแนน   ดี
    8  -  15    คะแนน    พอใช้        1 -  7          คะแนน   ปรับปรุง



 บทที่ 12 ขั้นที่ 1 การวิเคราะห์บริบททางการตลาด    บทที่ 12 ขั้นที่ 1 การวิเคราะห์บริบททางการตลาด



                             ดร.ทิวากร เหล่าลือชา  |  หลักการตลาดเพ่อพฒนาการเรียนรู้และการจัดการเรียนรู้ทางการตลาดของชุมชน  291
                                                            ื
                                                              ั
   287   288   289   290   291   292   293   294   295   296   297