Page 63 - Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat
P. 63

CADANGAN PERLAKSANAAN LDK KEM BESTARI SOLAT TAHUN 4
                               KBS 2

                                  LDK                TAJUK                HASIL PEMBELAJARAN                            CADANGAN PERLAKSANAAN                                        CADANGAN BBB

                                                                       1.  Mengetahui kedudukan                     1.  Guru memberi penerangan

                                                                            imam dan makmum dalam                        tentang pengertian , dalil dan
                                                                            solat berjemaah.                             hukum solat berjemaah.
                                                                       2.  Murid dapat                              2.  Guru menunjukkan gambarajah
                                     1                 Solat                                                                                                               1.  Gambarajah Kedudukan

                                (1 JAM)           Berjemaah                 mengimamkan solat                            kedudukan imam dan makmum                              Solat
                                                                            berjemaah                                    ketika solat berjemaah
                                                                       3.  Melaksanakan solat                       3.  Guru membimbing murid                              2.  Borang penilaian
                                                                            berjemaah dengan                             membaca dan menghafaz niat

                                                                            sempurna                                     solat berjemaah



                                                                                                                    1.  Guru menerangkan maksud
                                                                                                                         muafik dan masbuk.
                                                                        Murid dapat membezakan                      2.  Guru menunjuk cara kedudukan
                                     2              Muafik &                                                                                                               1.  Gambar kedudukan muafik

                                (1 JAM)              Masbuk             kedudukan makmum semasa                          muafik dan masbuk.                                     dan masbuk.
                                                                        keadaan muafik dan masbuk   3.  Murid membuat perlakuan muafik
                                                                                                                         dan masbuk.                                       2.  Borang penilaian.
                                                                                                                    4.  Guru merekod pencapaian murid



                                                                       1.  Mengetahui kedudukan

                                                                            imam dan makmum dalam  1.  Guru memberi penerangan
                                                                            solat berjemaah.                             tentang kedudukan Imam dan                        1.  Gambar kedudukan imam
                                                                       2.  Murid dapat                                   Makmum dalam solat berjemaah.                          dan makmum dalam solat
                                     3            Amali Solat
                                (1 JAM)           Berjemaah                 mengimamkan solat                       2.  Guru membimbing murid                                   jemaah.
                                                                            berjemaah                                    melaksanakan amali solat                          2.  Borang penilaian.
                                                                       3.  Melaksanakan solat                            berjemaah.

                                                                            berjemaah dengan                        3.  Guru merekod pencapaian murid
                                                                            sempurna.
   58   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68