Page 39 - 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านหมากปรก ปีพุทธศักราช 2563
P. 39

ผลที่เกิดขึ้นกับเด็ก

                              1. ผลที่เกิดขึ้นตามจุดประสงค์
                                  1.1 เด็กเข้าใจเรื่องคุณสมบัติขององค์ประกอบของวัสดุนั้นๆ

                                                                                                    ้
                                  1.2  เด็กสามารถปฏิบัติการทดลอง เรื่อง ลอยน้ำได้หรือไม่ ได้ถูกต้องตามลำดับขันตอน
                                  1.3  เด็กสามารถสะท้อนสิ่งที่ได้เรียนรู้และนำเสนอผลการทดลองของตนเองให้ผู้อื่นเข้าใจ

                              2. พัฒนาการความสามารถพื้นฐาน และพัฒนาการของเด็กปฐมวัย
                                 2.1 ด้านการเรียนรู้ / ด้านภาษา / ด้านสติปัญญา

                                   - เด็กบอกรายละเอียดเกี่ยวกับอุปกรณ์การทดลอง โดยใช้คำพูดของตนเอง

                                     - เด็กได้ลงมือทำและทดลองด้วยตนเอง
                                     - เด็กพูดอธิบายถึงสิ่งที่พวกเขาสังเกตเห็นจากการทดลอง

                                     - เด็กสามารถสรุปและนำเสนอผลสรุปแก่คนอื่นๆ ได้

                                     - เด็กได้พูดนำเสนอข้อมูลที่ได้ค้นพบด้วยตนเอง
                                     - เด็กได้เรียนรู้ว่าวัตถุจะลอยหรือจมไม่ได้ขึ้นอยู่กับน้ำหนักหรือส่วนสูงของวัตถุนั้น

                       แต่ขึ้นอยู่กับชนิดของวัสดุที่เป็นองค์ประกอบ

                                 2.2 ด้านสังคม
                                   - เด็กสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้

                                   - เด็กสามารถแสดงความคิดเห็นของตนเอง และยอมรับฟังความคิดเห็นของคนอื่น

                                   - เด็กเคารพกฎ กติกาของห้องเรียน
                                 2.3 ด้านอารมณ์ - จิตใจ

                                   - เด็กกล้าพูดกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมตามวัย

                                   - เด็กแสดงท่าทางพอใจในผลงานและความสามารถของตนเอง
                                   - เด็กมีความสุขในการทำงานร่วมกันกับเพื่อน

                                   - เด็กมีน้ำใจและช่วยเหลือแบ่งปันอุปกรณ์ในการทดลอง และรักษาสิ่งของที่ใช ้

                                 ร่วมกัน
                                 2.4 ด้านการเคลื่อนไหว / ร่างกาย

                                   - เด็กสามารถเคลื่อนไหว หยิบจับ และใช้อุปกรณ์การทดลองได้คล่องแคล่ว

                                   - เด็กใช้มือได้อย่างคล่องแคล่วและประสานสัมพันธ์กัน









                                                                39
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44