Page 67 - math
P. 67
10-0093_MATHIMATIKA_BM_D DHMOT_math 2/5/13 1:34 PM Page 66
Παραγγελία αναλώσιμων ειδών
Πώς μπορούμε να εκτιμήσουμε το αποτέλεσμα μιας πράξης με δεκαδικούς αριθμούς;
l Ο διευθυντής του σχολείου
των παιδιών παράγγειλε ανα λώ -
σιμα είδη από το βιβλιοπωλείο.
Στο τιμολόγιο αγοράς έπεσε διορ -
θωτικό υγρό και κάποια στοιχεία
σβήστηκαν. Συμπλη ρώνω τα στοι -
χεία αυτά.
l Πόσα χρήματα πρέπει να έχει μαζί του ο διευθυντής για να πληρώσει; Τα παιδιά εκτιμούν:
Σίγουρα χρειάζεται περισσότερα από: Σίγουρα του φτάνουν:
l Εξηγούμε πώς σκέφτηκε το κάθε παιδί.
................................................................... ....................................................................
................................................................... ...................................................................
l Ποιο παιδί έκανε την πιο χρήσιμη εκτίμηση;
Εξηγώ προφορικά.
l Υπολογίζω ακριβώς
την αξία της παραγγελίας.
Eκτίμηση αποτελέσματος στην πρόσθεση-αφαίρεση δεκαδικών. 66
