Page 8 - math

10-0093_MATHIMATIKA_BM_D DHMOT_math 2/5/13 1:33 PM Page 7

B΄ Περίοδος Συνοπτικό B΄ Περιόδου . . . . . . . . .102-103

21 Γνωρίζω καλύτερα τους δεκαδικούς Γ΄ Περίοδος
Tα παιδιά σχεδιάζουν και μετρούν . . . . . . . . . . . . . .56-57
22 Διαχειρίζομαι δεκαδικούς αριθμούς 41 Πολλαπλασιάζω με τριψήφιο πολλαπλασιαστή
Πόσο τρώει ένας ελέφαντας; . . . . . . . . . . . . . . . . . .104-105
Παιχνίδι με στόχους . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .58-59
23 Yπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς 42 Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη
Yπολογίζουμε πηλίκα με διάφορους τρόπους . . .106-107
Eικονοπροβλήματα . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .60-61
24 Διαιρώ με 10, 100, 1000 43 Aντίστροφα προβλήματα
Aρχαιολογικοί χώροι της Eλλάδας . . . . . . . . . . . . 108-109
Tα γενέθλια της Hρώς . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .62-63
25 Eπιλύω προβλήματα 44 Mαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα
Γλυκό κυδώνι . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110-111
Hλεκτρονικό ταχυδρομείο. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64-65
26 Διαχειρίζομαι δεκαδικούς αριθμούς 45 Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα
Tα βιβλία των μαθηματικών φτάνουν
Παραγγελία αναλώσιμων ειδών . . . . . . . . . . . . . . . . . .66-67
στην Kαστοριά. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112-113
4η επανάληψη 68-69 46 Διατυπώνω και επιλύω προβλήματα
Παραγωγή ελαιόλαδου στην Kρήτη . . . . . . . . . . 114-115
27 Γνωρίζω τις παράλληλες και τις τεμνόμενες ευθείες 7η επανάληψη 116-117
H Στέλλα φτιάχνει σκίτσα . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .70-71
28 Σχεδιάζω κάθετες μεταξύ τους ευθείες 47 Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 1.000.000
Tα παιδιά σχεδιάζουν . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .72-73
29 Σχεδιάζω παράλληλες μεταξύ τους ευθείες Προϊστορικά ευρήματα
στον Eλλαδικό χώρο . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .118-119
Σχέδια στον πίνακα . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .74-75
30 Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια 48 Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 1.000.000
Παιχνίδι με κάρτες . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .120-121
O πίνακας ανακοινώσεων της τάξης . . . . . . . . . . . .76-77
3 1 Mετρώ την επιφάνεια, βρίσκω το εμβαδόν 49 Διαχειρίζομαι προβλήματα με μεγάλους αριθμούς
Aνθρωπιστική βοήθεια . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122-123
Yπολογίζουμε το εμβαδόν . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .78-79
32 Mαθαίνω για τα παραλληλόγραμμα 50 Mετρώ τον χρόνο (1)
Διακοπή ρεύματος . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .124-125
Oμοιότητες και διαφορές . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .80-81
33 Yπολογίζω περιμέτρους και εμβαδά 51 Mετρώ τονχρόνο (2)
Γενεαλογικό δέντρο . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .126-127
Eργαζόμαστε με επίπεδα σχήματα . . . . . . . . . . . . . .82-83
34 Eπεξεργάζομαι συμμετρικά σχήματα 8η επανάληψη 128-129
Συμμετρία στους πολιτισμούς . . . . . . . . . . . . . . . . . . .84-85

5η επανάληψη 86-87 52 Mαθαίνω για τα στερεά σώματα
Tο δωμάτιο του Πέτρου . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .130-131

35 Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 20.000 53 Kατασκευάζω στερεά
Άχρηστα κουτιά αλλάζουν όψη . . . . . . . . . . . . . .132-133
Eπίσκεψη στη Δημοτική Bιβλιοθήκη . . . . . . . . . . . . .88-89
36 Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 100.000 54 Mαθαίνω για τη χωρητικότητα
Δοχεία διαφόρων ειδών . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .134-135
Γνωρίζουμε την Eλλάδα . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90-91
37 Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 200.000 55 Mοτίβα
Aνακαλύπτουμε τον κανόνα . . . . . . . . . . . . . . . . . .136-137
Πληροφορίες από το διαδίκτυο . . . . . . . . . . . . . . . . .92-93
38 Διαχειρίζομαι προβλήματα 56 Διαχειρίζομαι πληροφορίες
Στα ακριτικά νησιά . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .138-139
Tο επιτραπέζιο της Στέλλας . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94-95
39 Eκτιμώ και υπολογίζω με τον νου 9η επανάληψη 140-141
Στατιστικά στοιχεία για τους μαθητές
του δημοτικού . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .96-97
Συνοπτικό Γ΄ Περιόδου . . . . . . . . .142-143
40 Πολλαπλασιάζω και διαιρώ Γλωσσάρι . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .144
Aριθμοί-στόχοι . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .98-99
Πίνακες μεγεθών . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .145-146
6η επανάληψη 100-101 Eυρετήριο . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .147
Yλικό του βιβλίου . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .148
7