Page 105 - วิทยาการคำนวณ ม.2

6.24 ไอเอสพี คืออะไร ยกตัวอย่างไอเอสพีในประเทศไทยมา 3 ชื่อ

6.25 เราท์เทอร์กับฮับต่างกันอย่างไร

6.26 สายไมโครโฟนต่างกับสายไฟทั่วไปอย่างไร

6.27 สายนำสัญญาณชนิดเส้นใยนำแสงมีคุณสมบัติต่างกับสายลวดทองแดงอย่างไร

6.28 สัญญาณวายฟายที่ใช้ในสถานที่ต่าง ๆ ทำไมจึงต้องมีรหัสล็อกอินเมื่อใช้กี่คนก็เสียค่าใช้จ่ายเท่า

เดิม

7. กิจกรรมการจัดการเรียนรู้

7.1 ขั้นนำ (40 นาที)

1. ครูนำเข้าสู่บทเรียนโดยทบทวนส่วนต่าง ๆ ของคอมพิวเตอร์ที่มองเห็นจากภายนอก

2. ครูให้ความรู้เรื่องส่วนต่าง ๆ ภายในตัวเครื่องที่มองไม่เห็นจากภายนอก
3. ครูยกตัวอย่างการบอกจำนวนที่ใช้กันทั่วไปจะเป็นเลขฐานสิบ เช่น 1 2 3 4 5 ..... 10 ......100 .....

1,000 แต่ระบบคอมพิวเตอร์ ใช้ระบบเลขฐานสองคือ นับเพียง ศูนย์ และ หนึ่ง ถ้าต้องใช้จำนวนมาก ๆ จึงใช้
เป็นเลขยกกำลัง เช่น 2 , 2 , 2 , 2 , 2 , 2 , 2 , 2 ดังนั้นจึงมีคำเรียกเป็นคำนำหน้าหน่วยแบบต่าง ๆ
4
6
5
3
7
8
1
2
4. ครูให้นักเรียนนักเรียนช่วยกันบอกชื่อซอฟต์แวร์ที่รู้จักทั้งที่ใช้ในเครื่องคอมพิวเตอร์และในสมาร์ต
โฟน เช่น การชำระเงินผ่านคิวอาร์โค้ดแล้วเขียนชื่อแอปพลิเคชันหรือซอฟต์แวร์นั้นบนกระดานเสร็จแล้วช่วยกัน
วิเคราะห์ว่าเป็นซอฟต์แวร์ประเภทใด
5. ครูให้นักเรียนช่วยกันยกตัวอย่างชนิดของแฟ้มต่าง ๆ
6. ครูตั้งคำถาม ถ้ามีฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์พร้อมทุกอย่างแล้วจะให้คอมพิวเตอร์พิมพ์โครงงานออกมา

ทันทีได้หรือไม่ ต้องมีบุคคลากรหรือไม่ บุคคลที่ป้อนข้อมูลเข้าสู่คอมพิวเตอร์เรียกว่า พนักงานข้อมูล ผู้เขียน

โปรแกรมคอมพิวเตอร์เรียกว่า โปรแกรมเมอร์ นอกจากสองคนนี้แล้วจะมีใครอีก
7. ครูนำเข้าสู่บทเรียนเรื่องขั้นตอนปฏิบัติงาน

8. ครูให้นักเรียนช่วยกันอภิปรายสั่น ๆ เรื่องการเข้าสู่เครือข่ายอินเทอร์เน็ตด้วยโทรศัพท์มือถือ

9. ครูให้ความรู้เรื่องเทคโนโลยีสื่อสารโดยใช้คอมพิวเตอร์
10. ครูให้ความรู้เรื่องสายนำสัญญาณแบบต่าง ๆ