Page 72 - วิทยาการคำนวณ ป.1

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง การแก้ปัญหา

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน ระยะเวลา 3 ชั่วโมง
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (เทคโนโลยีวิทยาการค านวณ) ชั้นประถมศึกษาปที่ 1
ี

1. มาตรฐาน/ตัวชี้วัด

1.1. ตัวชี้วัด
ว 4.2 ป.1/1 แก้ปัญหาอย่างง่ายโดยใช้การลองผิดลองถูก การเปรียบเทียบ

ป.1/2 แสดงลาดับขั้นตอนการท างาน หรือการแก้ปัญหาอย่างงายโดยใช้ภาพ
่

สัญลักษณ์ หรือข้อความ

2. จุดประสงค์การเรียนรู้
1. บอกวิธีการแก้ปัญหาได้ (K)

2. วางแผนการจัดกระเป๋านักเรียนอย่างเป็นขั้นตอนได้ (K)
3. เขียนเส้นทางการเดินเขาวงกตได้ (P)

4. หาจุดแตกต่างของภาพโดยการสังเกตได้ (P)
5. ยกตัวอย่างการแก้ปัญหาในชีวิตประจ าวัน (A)

3. สาระการเรียนรู้
ปัญหาอย่างง่าย เช่น เกมเขาวงกต เกมหาจุดแตกต่างของภาพ การจัดหนังสือใส่กระเป๋า

4. สาระส าคัญ/ความคิดรวบยอด

การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบช่วยใหสามารถแก้ปัญหาได้อย่างมี
้
์
ึ
ิ

ิ
ประสทธิภาพ ฝกทักษะการคดเชิงคานวณ การคดวิเคราะห และการคดอย่างมีวิจารณญาณ
ิ
ิ
การแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหา สามารถท าได้โดยการเขียนบอกเลา วาดภาพ หรือใช้
่
สัญลักษณ์การแก้ปัญหาอย่างง่าย โดยใช้ขั้นตอนการแก้ปัญหาสามารถฝึกฝนผ่านเกมเขาวงกต
เกมหาจุดแตกต่างของภาพ และการจัดกระเป๋านักเรียนได้ ท าใหสามารถแก้ปัญหาที่พบใน
้
ชีวิตจริงได้อย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ