Page 72 - วิทยาการคำนวณ ป.4 (หน่วย 1-6)

3

7. การวัดผลและประเมินผล

7.1 การวัดผล
จุดประสงค์การเรียนรู้ วิธีการวัด เครื่องมือ

ด้านความรู้ 1.ให้นักเรียนทำใบงาน เรื่อง ความสัมพันธ์ -ใบงาน เรื่อง

ของอัลกอริทึม ข้อใดถูกต้อง 1 คะแนน ความสัมพันธ์ของ
ข้อให้ตอบผิด 0 คะแนน อัลกอริทึม

ด้านทักษะกระบวนการ วัดโดยการประเมินทักษะกระบวนการใน แบบประเมินด้านทักษะ

ประเด็นเกี่ยวกับ ความสัมพันธ์ของ กระบวนการ
อัลกอริทึม

ด้านคุณลักษณะ วัดโดยสังเกตคุณลักษณะอันพึ่งประสงค์ของ แบบประเมินด้าน

อันพึงประสงค์ ผู้เรียนใน 3 ด้าน คุณลักษณะ
1.มีวินัย อันพึงประสงค์

2.ใฝ่เรียนรู้
3.มุ่งมั่นในการทำงาน

สมรรถนะที่สำคัญ วัดโดยการสังเกตความสามารถของผู้เรียน แบบประเมินสมรรถนะ

ของผู้เรียน ใน 3 ด้าน ได้แก่ ของผู้เรียน
1.ความสามารถในการสื่อสาร

2.ความสามารถในการคด
ิ
3.ความสามารถในการแก้ปัญหา

7.2 เกณฑ์การประเมินผล

1) ด้านความรู้
แบบฝึกหัด แบบทดสอบ

( 10 คะแนน) ( 30 คะแนน)

10 คะแนน หมายถึง ดีมาก 24-30 คะแนน หมายถึง ดีมาก

8-9 คะแนน หมายถึง ดี 17-23 คะแนน หมายถึง ดี
5-7 คะแนน หมายถึง พอใช้ 10-16 คะแนน หมายถึง พอใช้

0-4 คะแนน หมายถึง ปรับปรุง 0-9 คะแนน หมายถึง ปรับปรุง

หมายเหตุ ด้านความรู้เกณฑ์ผ่าน ร้อยละ 80 ทุกประเด็นการประเมิน