Page 19 - RPT TINGKATAN 3 SEJARAH 2021

2021 RPT SEJARAH (KSSM ) TINGKATAN 3
TEMA : KEDATANGAN KUASA ASING
Tajuk 7 : CAMPURTANGAN DAN PENJAJAHAN KUASA BARAT
Standard Kandungan (SK) : 7.5 Pentadbiran Barat di Sarawak dan Sabah
Min T3 BAB 5 Objektif Cadangan / Contoh aktiviti Elemen Merentas
ggu PENTADBIRAN Standard Pembelajaran (SP) Pembelajaran PAK21 : Kurikulum (EMK) Memerihalkankan
22 BARAT DI Pada akhir 1 pentadbiran Barat di
24 SARAWAK DAN Murid boleh : pembelajaran, murid Aktiviti Peta Pemikiran 1. Nilai Murni Sarawak dan Sabah
Mei SABAH dapat : Hasilkan peta buih berganda 2. Patriotisme
hing 7.5.1 Menyatakan latar 1. Menerangkan menunjukkan persamaan dan Menjelaskan
ga 7.5 Pentadbiran belakang pemerintahan latar belakang perbezaan system kesukuan di 2 dengan contoh
28 Barat di Sarawak dan tempatan di Sarawak pemerintahan tempatan Sarawak dan Sabah? Elemen tentang Barat di
Mei Sabah K dan Sabah. di Sarawak dan Sabah Kewarganegaraan Sarawak dan Sabah
202 7.5.7 Menjelaskan kepentingan dari aspek sistem Cerna Minda/ KBAT: dan Nilai Sivik Membina kronologi
1 5.1 Latar belakang kewibawaan pemimpin kesukuan dan sistem 1. Mengapakah wujud maklumat tentang
Pemerintahan dalam pembangunan pentadbiran tempatan perbezaan sistem pemerintahan di 1. Kepentingan pentadbiran rejim
Tempatan di Sarawak negara 2. Menerangkan sesebuah negeri? kewibawaan pemimpin 3 Brooke di Sarawak
dan Sabah Kemahiran Pemikiran Sejarah kepentingan kewibawaan 2. Apakah kelebihan sistem dalam pembangunan dan Syarikat Borneo
⮚ Sistem (KPS) pemimpin dalam Ketua Bebas? negara Utara British di
Pemerintahan ● Meneroka bukti kemakmuran pembangunan negara 3. Di manakah dijalankan Sabah.
Tempatan Sarawak dan Sabah sebelum kedatangan sistem pentadbiran Ketua Bebas Nilai / Patriotisme Membanding beza
kuasa Barat / Iktibar 4 peluasan pengaruh
kuasa Barat di
Sarawak dan Sabah.
1. Berwaspada Membuat
terhadap anasir luar justifikasikan
yang mampu tentang perluasan
mengambil alih kuasa 5 pengaruh Barat di
jika tidak bersatu padu. Sarawak dan Sabah
dalam membentuk
pentadbiran yang
sistematik.
Menjana idea bagi
mewujudkan sistem
6 pentadbiran yang
berdaya saing di
masa hadapan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT) KSSM SEJARAH TINGKATAN 3 2021 18