Page 8 - RPT TINGKATAN 3 SEJARAH 2021

● Membuat interpretasi 1. Kesedaran Membahaskan
terhadap perubahan pentadbiran tentang kepentingan iktibar daripada
Negeri-negeri Selat mempertahankan 5 peluasan pengaruh
● Berdasarkan maklumat dalam kedaulatan negara British di Negeri-
peta, buat garis pemisah yang daripada pencerobohan negeri Selat.
menunjukkan pembahagian Alam asing Menjana idea bagi
Melayu kepada dua lingkungan Barat menangani ancaman
berdasarkan Perjanjian London penjajahan bentuk
6 baru untuk
mempertahankan
kedaulatan negara.

2021 RPT SEJARAH (KSSM ) TINGKATAN 3
TEMA : KEDATANGAN KUASA ASING
Tajuk 7 : CAMPURTANGAN DAN PENJAJAHAN KUASA BARAT
Standard Kandungan (SK) : 7.2 Pentadbiran Negeri-negeri Selat
Min T3 BAB 2 Objektif Cadangan / Contoh aktiviti Elemen Merentas \
ggu PENTADBIRAN Standard Pembelajaran (SP) Pembelajaran PAK21 : Kurikulum (EMK)
11 NEGERI- Pada akhir 1. Nilai Murni Memerihalkan
08 NEGERI SELAT Murid boleh : pembelajaran, murid Aktiviti Saya Lihat, Saya Fikir, 2. Patriotisme 1 maklumat tentang
Ma 7.2 Pentadbiran dapat : Saya Bertanya (I See, I Think, I Negeri-negeri Selat.
c Negeri-negeri Selat 7.2.3 Membincangkan Wonder) [BTMS 51] Elemen Menjelaskan
hing pembentukan Negeri- 1. Membuat Berdasarkan gambar Kewarganegaraan tentang contoh yang
ga 2.3 Pembentukan negeri Selat. urutan pembentukan - senaraikan apa yang dan Nilai Sivik sesuai tentang
12 Negeri-negeri Selat K Menjelaskan kepentingan Negeri-negeri Selat. dilihat 1. Kepentingan 2 perluasan pengaruh
Ma ⮚ Latar belakang 7.2.5 sifat berwaspada dalam 2. Menjelaskan - kaitkan dengan perkara sifat berwaspada Barat di Negeri-
Pulau Pinang, Singapura
c dan Melaka Sebelum membuat keputusan sifat-sifat yang perlu ada lain dalam membuat negeri Selat.
202 Pembentukan Negeri- dalam membuat - Tanya soaln yang keputusan Membina kronologi
1 negeri Selat Kemahiran Pemikiran Sejarah keputusan. relevan 3 tentang pentadbiran

⮚ Negeri-negeri (KPS) Nilai / Patriotisme Negeri-negeri Selat.
Selat 1826 ● Meneroka bukti pengukuhan Aktiviti Kumpulan Pelangi(
⮚ Hubungan kuasa British melalui pembentukan Rainbows Groups [BTMS 52] / Iktibar Menghuraikan
Negeri-negeri Selat dan Negeri-negeri Selat. - Murid dalam kumpulan 1. Kepentingan maklumat tentang
negeri-negeri Melayu diberi tajuk berbeza mempertahankan 4 peluasan pengaruh
- Selepas berbincang bina keistimewaan negara British di Negeri-
kumpulan baharu kita daripada negeri Selat

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT) KSSM SEJARAH TINGKATAN 3 2021 7