Page 94 - EXEMPLAR PENDIDIKAN MORAL TAHAP 1

Penilaian
AKTIVITI 3

Dalam kumpulan yang sama, murid melakukan simulasi mengikut
situasi berikut:
 Penilaian adalah berdasarkan maklumat yang diperolehi oleh
1. Sekumpulan murid yang menunjukkan pengaruh positif rakan murid tentang ciri-ciri rakan yang positif.
sebaya.
2. Nyatakan perasaan mempunyai rakan sebaya yang baik.  Penilaian kendiri dengan menunjukkan tindakan menangani
pengaruh negatif rakan sebaya.
3. Sekumpulan murid yang menunjukkan pengaruh negatif
rakan sebaya.

Murid mencadangkan
cara untuk menangani
pengaruh negatif
rakan sebaya.
Info Sivik

Rumusan Hak:

Guru mengakhiri pengajaran dan pembelajaran dengan Hak untuk mendapatkan kegembiraan dan
membuat rumusan tentang pengaruh rakan sebaya. kebebasan dalam pergaulan dengan rakan-
rakan tanpa terlibat dengan gejala negatif.

 Ciri-ciri kawan yang baik.
 Cara menangani pengaruh negatif rakan Tanggungjawab:
sebaya.
Melaksanakan tanggungjawab sebagai
 Implikasi pengaruh negatif rakan sebaya individu dalam menangani pengaruh negatif
kepada diri dan sekolah.
rakan sebaya.

83