Page 69 - กำหนดการสอน-ว31104-วิทยาศาสตร์กายภาพ-ม.5
P. 69

48

                      8.1 หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์ (วิทยาศาสตร์กายภาพ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เล่ม 1
               (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560)

                      8.2 ใบงาน เรื่อง มารู้จักแบบจ าลองอะตอมของโบร์กับแบบจ าลองอะตอมแบบกลุ่มหมอกกันเถอะ
                      8.3 แบบฝึกหัด เรื่อง ระบุจ านวนโปรตอน อิเล็กตรอน และนิวตรอน

                      8.4 อินเทอร์เน็ต/ห้องสมุด
               9. การวัดและประเมินผล

                         จุดประสงค์การเรียนร  ู้            วิธีการวัด           เครื่องมือ      เกณฑ์การประเมิน

                ด้านความรู้ (K)

                1) นักเรียนระบุจ านวนเวเลนซ์อิเล็กตรอน  1) แบบฝึกหัดท้ายบท  1) แบบฝึกหัดท้าย    1) นักเรียนสามารถ
                จากแบบจ าลองอะตอมของโบร์ของธาตุท  ี่   ที่ 1 ข้อ 4          บทที่ 1 ข้อ 4       ท าแบบฝึกหัดท้าย

                ก าหนดให้ได  ้                         2) ตรวจแบบฝึกหัด     2) แบบฝึกหัด เรื่อง  บทที่ 1 ข้อ 4 ได ้
                2) นักเรียนระบุจ านวนโปรตอน นิวตรอน    เรื่อง ระบุจ านวน    ระบุจ านวนโปรตอน  ระดับดี ผ่านเกณฑ์

                และอิเล็กตรอนของอะตอม และไอออนท   ี่   โปรตอน อิเล็กตรอน    อิเล็กตรอน และ      2) นักเรียนสามารถ

                เกิดจากอะตอมเดียวได  ้                 และนิวตรอน           นิวตรอน             ท าแบบฝึกหัด
                                                                            3) แบบประเมินการ    แบบฝึกหัด เรื่อง

                                                                            ท ากิจกรรม          ระบุจ านวนโปรตอน

                                                                                                อิเล็กตรอน และ
                                                                                                นิวตรอน ได้ระดับดี

                                                                                                ผ่านเกณฑ์

                 ด้านกระบวนการ (P)
                1) นักเรียนเขียนเปรียบเทียบความเหมือน  1) ตรวจใบงาน เรื่อง   1) แบบประเมินการ   1) นักเรียนสามารถ

                และความแตกต่างของแบบจ าลองอะตอม        มารู้จักแบบจ าลอง    ท ากิจกรรม          สรุปเนื้อหาที่ได้จาก
                ของโบร์กับแบบจ าลองอะตอมแบบกลุ่ม       อะตอมของโบร์กับ      2) ใบงาน เรื่อง     การศึกษาค้นคว้า

                หมอกได  ้                              แบบจ าลองอะตอม       มารู้จักแบบจ าลอง   ได้ระดับดี ผ่านเกณฑ์

                                                       แบบกลุ่มหมอกกัน      อะตอมของโบร์กับ
                                                       เถอะ                 แบบจ าลองอะตอม

                                                                            แบบกลุ่มหมอกกัน
                                                                            เถอะ

                ด้านคุณลักษณะ (A)

                1)  ใฝุเรียนรู้และเป็นผู้มีความมุ่งมั่นในการ 1) ตรวจใบงานและ  1) แบบประเมินการ  1) นักเรียนท าภาระ
                ท างาน                                 แบบฝึกหัดของ         ท ากิจกรรม          งานที่ได้รับมอบหมาย

                                                       นักเรียน                                 ไดระดับดี ผ่านเกณฑ์
                                                                                                  ้
   64   65   66   67   68   69   70   71   72   73   74