Page 8 - PEMBELAJARAN TERBEZA
P. 8
3 ASPEK PEMBELAJARAN TERBEZA
Murid boleh melalui
Kandungan Pelajaran
aktiviti yang sama
tetapi proses Murid yang berlainan
Kandungan pelajaran pembelajaran yang tahap mempamerkan
yang diberikan berbeza.Kumpulan produk / hasil
adalah berbeza murid yang pembelajaran yang
mengikut tahap murid pandai/sederhana berlainan sama ada
(pandai, sederhana Proses Pembelajaran mungkin diminta Produk / Hasil Pembelajaran menghasilkan Peta
dan lemah) mencari isi-isi penting Minda ( i – THINK),
dengan ayat-ayat Jadual dan lain-lain
tersendiri, manakala berdasarkan tahap,
kumpulan murid yang potensi atau
lemah mencari isi kecenderungan
murid
penting dengan
menggariskan isi-isi
tersebut.
rohaizan-othman.blogspot.com
