Page 22 - รายงานผลการปฏิบัติงาน_12เดือน_2563
P. 22

• การพัฒนาวิชาการ
               สถาบันได้ดำ เนินการปรับปรุงหลักสูตรทั้งหมดของสถาบันฯ ให้เป็นไปตามกรอบมาตรฐาน TQF  ของ

          สำ นักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ จำ นวน 205 หลักสูตร คิดเป็นร้อยละ 100
          จากจำ นวนหลักสูตรที่เปิดสอนทั้งหมด 205 หลักสูตร สัดส่วนหลักสูตรปริญญาตรี : บัณฑิตศึกษา เท่ากับ

           48.29 : 51.71 จำ นวนหลักสูตรนานาชาติ 38 หลักสูตร จำ แนกเป็นหลักสูตรปริญญาตรี 23 หลักสูตร หรือ
          คิดเป็นร้อยละ 63.53 และหลักสูตรบัณฑิตศึกษา 15 หลักสูตร หรือคิดเป็นร้อยละ 39.47 (ข้อมูล ณ วันที่ 20
          ตุลาคม 2563 จากสำ นักงานบริหารวิชาการและคุณภาพการศึกษา)



          • การบริหารงานบุคคล

                           ิ
                                                        ่
                                                                                 ้
                                                                                          ุ
                                                                                          ่
                                                                                       ั
                                                        ิ
                                                                   ่
                                                           ี
                                                               ั
                                                                            ื
                                                                       ั
                                                                   ี
                                                                                                     ั
                                       ้
                                ั
                                                                                               ่
                                                                                               ู
               นอกจากบรหารจดการดานวิชาการแล้ว สงท่สำ คญทจะขบเคล่อนใหสถาบนมงไปสวิสัยทศน์ให                 ้
          สำ เร็จได้ นั่นคือ “บุคลากร” จึงยกระดับคุณภาพชีวิตที่ดีให้กับบุคลากร โดยสถาบันได้ปรับเปลี่ยนระบบการ
          บริหารงานบุคคล โดยเริ่มตั้งแต่การสรรหาบุคลากรเพื่อบรรจุเป็นพนักงานสถาบัน มีการกำ หนดนโยบาย
                         ื
          และวางแผนเพ่อให้สามารถรับบุคลากรท้งชาวไทยและชาวต่างประเทศท่มีสมรรถนะตรงตามความ
                                                                                 ี
                                                  ั
                                                   ั
          ต้องการของสถาบัน โดยนโยบายน้รองรับท้งพนักงานสายวิชาการและสายสนับสนุนวิชาการ จึงทำ ให            ้
                                           ี
                             ี
                                                                                    ึ
          สถาบันได้บุคลากรท่สามารถช่วยผลักดันให้ก้าวข้ามผ่านการเปล่ยนแปลงท่เกิดข้นอย่างรวดเร็วของระบบ
                                                                               ี
                                                                     ี
                                                                                        ี
                                      ั
          ต่างๆ ภายในสถาบันได อีกท้งสถาบันได้มีการเปิดโอกาสให้สายสนับสนุนวิชาการท่มีความสามารถสูง
                                ้
          ปรับเปล่ยนไปอย่ในตำ แหน่งของสายวิชาการท่เน้นการทำ งานทางด้านงานวิจัยท่ตอบโจทย์อุตสาหกรรม
                  ี
                                                                                    ี
                         ู
                                                     ี
          ต่าง ๆ ภายในประเทศได้ รวมถึงแนวทางในการให้บุคลากรของสถาบันออกไปปฏิบัติงานให้กับองค์กรต่าง ๆ
          ทั้งภาครัฐและภาคเอกชน และสามารถรับบุคลากรของภาครัฐหรือภาคเอกชนเข้ามาปฏิบัติงานระยะสั้นให้
                                                      ู
                             ื
                          ้
                                              ี
          กับทางสถาบันได เพ่อเป็นการแลกเปล่ยนเรียนร้นำ ประสบการณ์ทางด้านงานวิจัยของสถาบันไปประยุกต        ์
                                                        ู
                                                                           ี
          ใช้กับองค์กรต่างๆ และสถาบันสามารถนำ ความร้และประสบการณ์ท่ได้จากการทำ งานจริงจากองค์กร
          และหรือภาคอุตสาหกรรมมาสอนและพัฒนานักศึกษาของสถาบันได้
               นอกจากน้สถาบันยังมีแนวทางในการปรับเปล่ยนระบบประเมินบุคลากรของสถาบันให้มีการได้รับ
                         ี
                                                          ี
                                                                          ี
          ค่าตอบแทนในหลากหลายรูปแบบและมีความชัดเจนในการประเมินท่วัดท้งทางด้านสมรรถนะ คุณธรรม
                                                                              ั
          จริยธรรม รวมไปถึงผลลัพธ์ที่ได้จากการทำ งานมากกว่า ที่จะประเมินโดยใช้ระบบเอกสาร ทำ ให้พนักงาน
          สถาบันมีความตื่นตัวในการทำ งาน เห็นเป้าหมายของผลที่ได้จากการทำ งานชัดเจน ซึ่งจะเป็นตัวขับเคลื่อน
          ให้บุคลากรมีความสุขกับการทำ งาน  ได้รับการประเมินอย่างเป็นธรรม  ทั้งนี้  สถาบันยังมีระบบประเมินให้
          พนักงานท่ต้องการท้าทายความสามารถ ขอเข้ารับการประเมินจากระบบการประเมินแบบพิเศษอีกด้วย
                    ี
          โดยมีการกำ หนดผลลัพธ์ต่าง ๆ อย่างชัดเจนที่จะใช้ในการประเมิน ซึ่งมีการเผยแพร่ให้พนักงานสถาบันทุก
          คนรับรู้แนวทางนโยบายที่สถาบันต้องการ เป็นการผลักดันให้สถาบันสามารถเป็น Technology and Innovation
                               ิ
                             ้
          University อยางแทจรง การปรับปรุงหลักเกณฑ์ ได้แก่
                       ่
               - ระเบียบสถาบัน ว่าด้วยกองทุนสวัสดิการค่าตอบแทนและสิทธิประโยชน์อื่นสำ หรับพนักงานสถาบัน
                  พ.ศ.2563
               - ระเบียบสถาบัน ว่าด้วยกองทุนสวัสดิการสำ รองเลี้ยงชีพ ค่ารักษาพยาบาลและอื่น ๆ พ.ศ. 2563
               - ระเบียบสถาบัน ว่าด้วยกองทุนเพื่อสนับสนุนการบริหารงานบุคคล พ.ศ. 2563
          20   รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27