Page 48 - 7.Sınıf Dorya Türkçe Sınıf İçi Uygulama Klavuzu_edited_edited

CÜMLEDE ANLAM
7.Bölüm Atasözü, Özdeyiş (Vecize), Öznel-Nesnel Cümleler, Doğrudan-Dolaylı Anlatımlı Cümleler, Neden (Sebep)-
Sonuç Cümleleri, Amaç-Sonuç Cümleleri, Koşul-Sonuç Cümleleri (Şart Cümleleri), Karşılaştırma Cümleleri

Sınıf İçi Alıştırma ve Uygulamalar

Kılavuz Bilgi

Atasözü
Atalarımızın uzun deneyim ve gözlemleri sonucunda ortak düşüncelerini yansıtan, öğüt verici nitelikteki sözlere ata-
sözü denir.
Örnek : Mum dibine ışık vermez.

Uyarı : Atasözlerinin hiçbir kelimesi değiştirilemez, kelimelerin eş ya da yakın anlamlısı kullanılamaz.
Ulusal nitelik taşırlar.
Genelde cümle biçimindedirler.
Gerçek ya da mecaz anlam taşıyabilirler.
Birbiriyle eş ya da zıt anlamlı atasözleri vardır.

Alıştırma
Alıştırma–1
Aşağıdaki atasözlerini ve anlamlarını eşleştirerek yanlarındaki kutucuğa yazınız.
1. Acele işe şeytan karışır. A. Gözü doymayan hırslı insanlar küçük bir çıkar için bütün
2. Ak akçe kara gün içindir. varlığını tehlikeye atar.
3. Güneş balçıkla sıvanmaz. B. Çocuklar ana ve babalarından öğrendiklerini yapmaya
4. Ağaca çıkan keçinin dala bakan oğlağı olur. özenirler.

5. Deveyi yardan uçuran bir tutam ottur. C. Herkesin bildiği gerçek inkâr edilemez.
D. Düşünüp taşınmadan ivedi olarak yapılan işten iyi sonuç
alınamaz.
E. Çalışarak kazandığımız para, dar zamanımızda bizi sıkın-
tıdan kurtarır.

Kılavuz Bilgi
Özdeyiş (Vecize)

Düşünce, duygu ya da ilkeleri kısa ve öz bir biçimde anlatan, genellikle söyleyeni belli olan özlü sözlerdir.

Örnek : Bir gün benim sözlerim bilimle ters düşerse bilimi seçin. (Atatürk)
Alıştırma
Alıştırma–2
Aşağıdaki özdeyişlerin kime ait olduğunu yazınız.

Sağlam kafa, sağlam vücutta bulunur. ……………………………
Ön yargıları parçalamak atomu parçalamaktan daha zordur. ………………………………….

Beşikten mezara kadar bilim öğrenin. ………………………………….
Bir okul açan, bir hapishane kapatır. ………………………………….

48