Page 218 - 5.Sınıf Dorya Türkçe Sınıf İçi Uygulama Klavuzu_edited_edited

Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları – 2

Boşluk Doldurma

2.

Bağlaç olan ki Sıfat yapan - ki İlgi zamiri - ki
……………………….. ……………………….. ………………………..

Aşağıdaki cümlelerdeki “ki”lerin görevlerini inceleyerek uygun yerlere cümlelerin numa-

maralarını yazınız.

1. Dağın eteğinde otlayan kuzular o kadar şirindi ki onları kucağına almak istedi.

2. Gördüğü kitaplar öyle ilginç isimlere sahipti ki hangisine bakacağını bilemedi.

3. Sizinkileri anlatmak istediği için erkenden gelip masanın başına oturmuştu.

4. Tabağındaki yemeği bitirmeden dışarı çıkmana izin veremem.

5. Seninkilerin hepsini alsam da yeteri kadar bilyem olmayacak.

6. Defterindeki şiirleri arkadaşlarına okumaktan çekiniyordu.

7. Bilmelisin ki çalışmadan başarı elde etmene imkân yok.

8. Kafandaki düşünceleri paylaşmazsan nasıl yardım edebilirim?

9. Çatıdaki eşyaları indirip tek tek inceledi.

Boşluk Doldurma

3. Metinde yazım yanlışı yapılan “de, mi, ki” leri düzelterek yazınız.

Küçük bir köyde ressam olarak yaşıyor Pablo Fırçatüy. Bir gün şahane bir resim çalışmasının ardından
bahçede ki maydanozları toplamaya gittiğin de ise kıyamet kopuveriyor. Maydanozlar kayıp! Polise gitse

maydanozlarım çalınmışmı diyecek? Gülüp geçerler! Bu yüzden iş başa düşüyor ve bir dedektif misali
olayı araştırmaya koyuluyor. Önce toprak ta bir delik buluyor. Bu deliğin hangi hayvana ait olduğunu
düşünürken ve maydanozsuz salatasını yerken tavşana rastlıyor. Ona sorsanız bu tavşan pek bir edepsiz!
Adeta Pablo’yla dalga geçiyor çünkü. Eh, bunu gören Pablo’da boş durmuyor. Tavşana haddini bildiriyor,
çöp kutusunu yuvasına boşaltıyor.

………………………..………………………..………………………..……………

218