Page 44 - 10 แผนดำเนินงานประจำปี2563
P. 44

38




                                                   มาตรฐาน                                    ระดับคุณภาพ
                   มาตรฐานที่  1  คุณภาพของผู้เรียน

                   1.2  คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน

                         1. การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษาก าหนด โดยไม่ขัดกับ      ดีเยี่ยม

                         กฎหมายและวัฒนธรรมอันดีของสังคม
                         2. ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย                                   ดีเยี่ยม

                         3. การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย                    ดีเยี่ยม

                         4. สุขภาวะทางร่างกายและลักษณะจิตสังคม                                   ดีเยี่ยม


                                                  มาตรฐาน                                    ระดับคุณภาพ

                   มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา

                   1. การมีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจที่สถานศึกษาก าหนดชัดเจน                ดีเยี่ยม
                                                      ึ
                   2. การวางแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศกษาของสถานศึกษา
                   2.1 การวางแผนและด าเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพของผู้เรียน                ดีเยี่ยม

                   รอบด้านทุกกลุ่มเป้าหมาย และด าเนินการอย่างเป็นรูปธรรม
                   2.2  การวางแผนและด าเนินงานพัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ     ดีเยี่ยม

                   2.3  การวางแผนการบริหารและการจัดการขอมูลสารสนเทศอย่างเป็นระบบ                 ดีเยี่ยม
                                                        ้
                                                                         ื้
                   2.4 การวางแผนและจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เออต่อ                      ดีเยี่ยม
                   การจัดการเรียนรู้อย่างมีคณภาพ
                                        ุ
                   3. การมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย และการร่วมรับผิดรับชอบต่อผลการจัด     ดีเยี่ยม

                   การศึกษาให้มีคุณภาพและได้มาตรฐาน
                   4. การก ากับ ติดตาม ประเมินผลการบริหารและการจัดการศึกษา                       ดีเยี่ยม

                   มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ

                          1. การมีกระบวนการเรียนการสอนที่สร้างโอกาสให้ผู้เรียนทุกคนมีส่วนร่วม    ดีเยี่ยม

                          2. การจัดการเรียนการสอนที่ยึดโยงกับบริบทของชุมชนและท้องถิ่น              ดี
                          3. การตรวจสอบและประเมินความรู้ความเข้าใจของผู้เรียนอย่างเป็นระบบ       ดีเยี่ยม

                          และมีประสิทธิภาพ

                                                 สรุปภาพรวม                                      ดีเยี่ยม









                                                                                                   ี
                                                                                    แผนปฏิบัติการประจ าปการศึกษา 2563
   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49