Page 76 - บทที่ 1
P. 76

ิ
                                  คำอธิบายรายวิชา พค3101 คณตศาสตร์ จำนวน  5  หน่วยกิต
                                                 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย


                  มาตรฐานการเรียนรู้ระดับ

                               มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับจำนวนและการดำเนินการ เลขยกกำลังที่มีเลขชี้กำลังเป็น
                                                                                     ้
                  จำนวน  ตรรกยะ เซต และ   การให้เหตผล อัตราส่วนตรีโกณมิติ และการนำไปใช การใช้เครื่องมือและการ
                                                   ุ
                            ิ
                  ออกแบบผลตภัณฑ์ สถิตเบื้องต้นและความน่าจะเป็น
                                      ิ
                  ศึกษาและฝึกทักษะเกี่ยวกับเรื่องดงต่อไปนี้
                                               ั
                         จำนวนและการดำเนินการ    จำนวนจริง สมบัติของจำนวนจริงเกี่ยวกับการบวกและการคูณ
                  สมบัติการเท่ากัน และการไม่เท่ากัน คาสัมบูรณ  ์
                                                 ่
                         เลขยกกำลังที่มีเลขชี้กำลังเป็นจำนวนตรรกยะ  การบวก  การลบ  การคูณ  การหาร  จำนวนที่มี

                  เลขชี้กำลังเป็นจำนวนตรรกยะ และจำนวนจริงที่อยู่ในรูปกรณฑ์
                         เซต เซต การดำเนินการของเซต แผนภาพเวนน์-ออยเลอร์และการแก้ปัญหา

                         การให้เหตุผล การให้เหตผลแบบอุปนัยและนิรนัย การอ้างเหตุผล
                                              ุ
                         อัตราส่วนตรีโกณมิติและการนำไปใช้ อัตราส่วนตรีโกณมิติ อัตราส่วนตรีโกณมิติของมุม 30

                  45 และ 60 การนำอัตราส่วนตรีโกณมิติไปใช้ในการแก้ปัญหาเกี่ยวกับการหาระยะทางและความสูง
                                                              ์
                         การใช้เครื่องมือและการออกแบบผลิตภัณฑ การสร้างรูปทางเรขาคณตโดยใช้เครื่องมือและการ
                                                                                   ิ
                            ิ
                  ออกแบบผลตภัณฑ์
                         สถิติเบื้องต้น การวิเคราะห์ข้อมูลเบื้องต้น การหาค่ากลางของข้อมูลโดยใชค่าเฉลี่ยเลขคณิต มัธย
                                                                                      ้
                  ฐานและฐานนิยม และการนำเสนอข้อมูล

                         ความน่าจะเป็น กฎเกณฑ์เบื้องต้นเกี่ยวกับการนับ ความน่าจะเป็นของเหตุการณ  ์


                  การจัดประสบการณการเรียนร
                                            ู้
                                   ์
                                                                                                 ิ
                                                                    ู้
                         จัดประสบการณ์หรือสถานการณ์ในชีวิตประจำวันให้ผเรียนได้ศึกษาค้นคว้า โดยการปฏิบัตจริง
                  ทดลอง สรุป รายงาน เพื่อพัฒนาทักษะ/กระบวนการในการคิดคำนวณ  การแก้ปัญหาการให้เหตผล การสื่อ
                                                                                               ุ
                  ความหมายทางคณิตศาสตร์และนำประสบการณด้านความรู้ ความคิด ทักษะกระบวนการที่ได้ไปใช้ในการ
                                                         ์
                                                                                          ี
                                                                                               ิ
                  เรียนรู้สิ่งต่าง ๆ และใช้ในชีวิตประจำวันอย่างสร้างสรรค์ รวมทั้งเห็นคุณค่าและมีเจตคติที่ดต่อคณตศาสตร์
                  สามารถทำงานอย่างเป็นระบบระเบียบ มีความรอบคอบ มีความรับผิดชอบ มีวิจารณญาณและมีความเชื่อมั่น

                  ในตนเอง

                  การวัดและประเมินผล

                                                                        ้
                         ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคลองกับเนื้อหาและทักษะที่ต้องการวัด
   71   72   73   74   75   76   77   78   79   80   81