Page 11 - DSKP KSSM ASK T1 (GURU)
P. 11

KATA PENGANTAR

                   Kurikulum   Standard    Sekolah    Menengah      (KSSM)    yang        DSKP  yang  dihasilkan  juga  telah  menyepadukan  enam  tunjang
                   dilaksanakan  secara  berperingkat  mulai  tahun  2017  bagi           Kerangka KSSM, mengintegrasikan pengetahuan, kemahiran dan
                   menggantikan Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM)               nilai, serta memasukkan secara eksplisit Kemahiran Abad Ke-21

                   yang  mula  dilaksanakan  pada  tahun  1989.  KSSM  digubal  bagi      dan  Kemahiran  Berfikir  Aras  Tinggi  (KBAT).  Penyepaduan
                   memenuhi     keperluan    dasar   baharu    di   bawah     Pelan       tersebut  dilakukan  untuk  melahirkan  insan  seimbang  dan

                   Pembangunan  Pendidikan  Malaysia  (PPPM)  2013-2025  agar             harmonis  dari  segi  intelek,  rohani,  emosi  dan  jasmani
                   kualiti  kurikulum  yang  dilaksanakan  di  sekolah  menengah          sebagaimana tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
                   setanding dengan standard antarabangsa.  Kurikulum berasaskan
                                                                                          Bagi    menjayakan    pelaksanaan     KSSM,    pengajaran    dan
                   standard  yang  menjadi  amalan  antarabangsa  telah  dijelmakan
                                                                                          pembelajaran  guru  perlu  memberi  penekanan    kepada  KBAT
                   dalam  KSSM  menerusi  penggubalan  Dokumen  Standard
                                                                                          dengan  memberi  fokus  kepada  pendekatan  Pembelajaran
                   Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) untuk semua mata pelajaran
                                                                                          Berasaskan Inkuiri dan Pembelajaran Berasaskan Projek, supaya
                   yang mengandungi Standard Kandungan, Standard Pembelajaran
                                                                                          murid  dapat  menguasai  kemahiran  yang  diperlukan  dalam  abad
                   dan Standard Prestasi.
                                                                                          ke-21.

                   Usaha  memasukkan  standard  pentaksiran  dalam  dokumen
                                                                                          Kementerian,  Pendidikan  Malaysia  merakamkan  setinggi-tinggi
                   kurikulum  telah  mengubah  landskap  sejarah  sejak  Kurikulum
                                                                                          penghargaan dan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang
                   Kebangsaan  dilaksanakan  di  bawah  Sistem  Pendidikan
                                                                                          terlibat dalam penggubalan KSSM.  Semoga pelaksanaan KSSM
                   Kebangsaan. Menerusinya murid dapat ditaksir secara berterusan
                                                                                          akan  mencapai  hasrat  dan  matlamat  Sistem  Pendidikan
                   untuk mengenal pasti tahap penguasaannya dalam sesuatu mata
                                                                                          Kebangsaan.
                   pelajaran,  serta  membolehkan  guru  membuat  tindakan  susulan

                   bagi mempertingkatkan pencapaian murid.                                Dr. SARIAH BINTI ABD. JALIL

                                                                                          Pengarah
                                                                                          Bahagian Pembangunan Kurikulum

                                                                                      ix
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16