Page 3 - 3 BAHAN AJAR
P. 3

BAB I

                                                   PENDAHULUAN

               A.  Latar Belakang
                       Dalam kehidupan sehari-hari, kita sebagai pembelajar tidak bisa terlepas dengan
                   informasi. Informasi tersebut bisa diperoleh melalui berbagai macam sumber, baik lisan
                   maupun tulis. Salah satu sumber yang erat kaitannya dengan kehidupan seorang
                   pembelajar adalah informasi dari hasil tulisan siswa. Informasi tersebut tentu saja berguna
                   untuk alat penilaian, sumber wawasan peserta didik.
                       Apakah tulisan yang bersumber dari peserta didik sudah sesuai dengan tujuan
                   pembelajaran? Tentu saja ada tulisan yang sudah sesuai dengan kriteria penilaian dan ada
                   juga yang masih jauh dari kriteria penilaian. Ada peserta didik yang seringkali masih
                   kurang memerhatikan aspek kohesi dan koherensi dalam pembelajaran menulis. Mereka
                   kadang merasa bingung dalam menuangkan ide ke dalam tulisan. Ada yang menganggap
                   bahasa lisan dan tulis disamakan, ada juga yang belum mampu menuangkan ide tulisan
                   secara runtut dan berkesinambungan.
                       Modul ini akan menyampaikan mengenai materi ajar surat pribadi dan surat dinas
                   pada kelas VII SMP khususnya KD 3. 3.11 Mengidentifikasi informasi (kabar, keperluan,
                   permintaan, dan/atau permohonan) dari surat pribadi dan surat dinas yang dibaca dan
                   didengar. Melalui modul ini, pembelajar diharapkan mampu memfasilitasi peserta didik
                   dalam mencapai tujuan, yaitu mampu memahami struktur dan ciri teks eksposisi.
                       Pada dasarnya surat adalah tulisan yang berisi informasi yang ingin disampaikan
                   kepada pihak lain. Isi informasi yang terkandung dalam sebuah surat bisa berupa
                   pemberitahuan, pernyataan, permintaan atau informasi lain yang ingin disampaikan.
                   Dilihat dari sifat dan keperluannya, surat bisa dikategorikan dalam dua klasifikasi umum,
                   yaitu surat pribadi dan surat resmi.

               B.  Kompetensi Dasar
                             Kompetensi Dasar                      Indikator Pencapaian


                    3.11 Mengidentifikasi informasi         3.11.1  Menunjukkan  informasi  dari
                    (kabar, keperluan, permintaan,          (kabar,    keperluan,     permintaan,
                    dan/atau permohonan) dari surat
                    pribadi dan surat dinas yang dibaca     dan/atau  permohonan)  dari  surat
                    dan didengar                            pribadi dan surat dinas yang dibaca
                                                            3.11.2 Menyatakan informasi dari
                                                            (kabar, keperluan, permintaan,
                                                            dan/atau permohonan) dari surat
                                                            pribadi dan surat dinas yang dibaca


               C.  Tujuan Pembelajaran
                   1.  Setelah  membaca  isi  surat  pribadi  dan  surat  dinas,  siswa  kelas  VII  SMP  dapat

                       menyatakan kembali informasi dari surat pribadi dan surat dinas.
   1   2   3   4   5   6   7   8