Page 123 - คำอธิบาย-โครงสร้างรายวิชา-แผนการจัดการเรียนรู้

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ขั้นทบทวนความรู้เดิม
1.ครูทบทวนเรื่องการพิสูจน์และการให้เหตุผลเกี่ยวกับรูปสามเหลี่ยมและรูปสี่เหลี่ยมที่
นักเรียนเคย เรียนมาแล้ว โดยการถามตอบ

ขั้นสอนเนื้อหาใหม ่
1.ครูอธิบายครูอธิบายเกี่ยวกับทฤษฎีบทที่ว่า มุมในครึ่งวงกลมมีขนาด 90 องศาหรือหนึ่งมุม
ฉาก
ขั้นสรุป

1.ครูและนักเรียนอภิปรายและสรุป จะได้ดังนี้
ุ
ิ
หากมีมมที่เกดจากจุดสองจุดบนขอบของวงกลมที่เป็นเส้นผ่านศูนย์กลางหรือ มุมในครึ่ง
วงกลมมุมนั้นจะมีขนาด 90 องศาหรือหนึ่งมุมฉาก
ฝึกทักษะ

1. ครูให้นักเรียนทำแบบฝึกหัด 2.1 ข. ข้อ 1
ขั้นประเมินผล
1. ครูเฉลยแบบฝึกหัด 2.1 ข. ข้อ 1

สื่อและแหล่งการเรียนรู้
1. สื่อการเรียนรู้
1.1 หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานคณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2 ของ สสวท.
2. แหล่งการเรียนรู้
2.1 ห้องสมุดโรงเรียนโนนสูงพิทยาคาร

2.2 www.scimath.org