Page 277 - คำอธิบาย-โครงสร้างรายวิชา-แผนการจัดการเรียนรู้
P. 277
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
จุดประสงค์ เครื่องมือ/วิธีการ เกณฑ์การวัด
ด้านความรู้ (K)
ผ่านเกณฑ์
อธิบายถึงปริมาตรกรวยที่เอียงได้ แบบฝึกหัด เรื่อง พิระมิดเอียง ร้อยละ 70 ขึ้นไป
ด้านทักษะและกระบวนการ (P)
ประยุกต์ใช้ความรู้เรื่องกรวยเอียง และ แบบฝึกหัด เรื่อง พิระมิดเอียง ผ่านเกณฑ์
แก้ปญหาคณิตศาสตร์ และ ปญหาในชีวิต ร้อยละ 70 ขึ้นไป
จริง ได้
ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A) ผ่านเกณฑ์คุณภาพ
มีความมุมานะในการทำความเข้าใจ แบบสังเกตพฤติกรรม
ในระดับดีขึ้นไป
ปัญหาและแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์
