Page 329 - คำอธิบาย-โครงสร้างรายวิชา-แผนการจัดการเรียนรู้
P. 329
ู้
การจัดกิจกรรมการเรียนร
ขั้นทบทวนความรู้เดิม
1. ครูสนทนากับนักเรียนเกี่ยวกับโอกาสความน่าจะเป็นในชีวิตประจำวัน
2. ครูให้นักเรียนยกตัวอย่างโอกาสความน่าจะเป็นในชีวิตประจำวัน
ขั้นสอนเนื้อหาใหม ่
1. ครูอธิบายถึงคำสำคัญซึ่งบ่งบอกถึงแนวโน้มหรือโอกาสที่จะเกิดเหตุการณ์นั้น ๆ ขึ้นว่ามี
มากหรือน้อยเพียงใด
2. ครูวิเคราะห์สถานการณ์หรือเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่นักเรียนยกตัวอย่าง
ขั้นสรุป
1.ครูและนักเรียนอภิปรายและสรุป จะได้ดังนี้
้
ความน่าจะเป็นคือการวัดหรือการประมาณความเป็นไปไดว่า บางสิ่งบางอย่างจะเกิดขึ้นหรือ
ถ้อยแถลงหนึ่ง ๆ จะเป็นไปได้มากน้อยเพียงใด ยิ่งระดับความน่าจะเป็นสูงขึ้น คือความเป็นไปได้มาก
ขึ้นที่เหตุการณ์นั้นจะเกิดขึ้น
ฝึกทักษะ
-
ขั้นประเมินผล
ครูตรวจสอบว่านักเรียนสรุปได้ใจความสำคัญได้หรือไม่
สื่อและแหล่งการเรียนร ู้
1. สื่อการเรียนร ู้
1.1 หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานคณตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2 ของ สสวท.
ิ
2. แหล่งการเรียนร ู้
2.1 ห้องสมุดโรงเรียนโนนสูงพิทยาคาร
2.2 www.scimath.org
