Page 358 - คำอธิบาย-โครงสร้างรายวิชา-แผนการจัดการเรียนรู้

ู้
การจัดกิจกรรมการเรียนร
ขั้นทบทวนความรู้เดิม
1.ครูทบทวนความหมายของการทดลองสุ่ม คือ การกระทำที่ไม่สามารถบอกล่วงหน้าได ้
แน่นอนว่า ผลลัพธ์ที่จะเกิดขึ้นจากการกระทำนั้นจะเป็นอะไร แต่สามารถบอกได้ว่าผลลัพธ์อะไร

เกิดขึ้นได้บ้าง หรือการหาผลลัพธ์ทั้งหมดที่เป็นไปได ้
ขั้นสอนเนื้อหาใหม ่
์
๋
1. ครูนำเสนอสถานการณโดยการ ทอดลูกเตา 1 ลูก 2 ครั้ง และแบ่งกลุ่มนักเรียน
2. นักเรียนแลกเปลี่ยนเรียนรู้ภายในกลุ่ม และเตรียมคำถามสำหรับกิจกรรม ถามตอบรอบวง
โดยมีกติการดังนี้
ข้อ 1 นักเรียนสามารถใช้คำถามกับกลุ่มใด และหมายเลขสมาชิกใดก็ได ้
้
้
ข้อ 2 กลุ่มที่ไดตอบคำถาม ได้โอกาสใชคำถามของตนกับกลุ่มเดิมหรือกลุ่มอื่นก็ได ้
ข้อ 3 การให้คะแนน 2 คะแนนสำหรับคำถาม และ 2 คะแนนสำหรับคำตอบ
ข้อ 4 กลุ่มใดมีคะแนนครบ 10 ก่อนถือเป็นฝ่ายชนะ
3. นักเรียนกลุ่มแรก เริ่มเลือกใช้คำถามและดำเนินกิจกรรมจนได้กลุ่มที่ชนะ โดยครูสังเกต
พฤติกรรมการมีส่วนร่วมและการสนใจเรียนอย่างใกล้ชิด เพื่อตอบข้อสงสัยและอธิบายข้อมูลเพิ่มเติม

ขั้นสรุป
1.ครูและนักเรียนอภิปรายและสรุป จะได้ดังนี้
สิ่งที่สนใจจะพิจารณา หรือเงื่อนไขที่จะพิจารณาจากการทดลองสุ่ม และผลลัพธ์ทั้งหมดของ
สิ่งที่สนใจ ที่เกิดขึ้นจากการทดลลองสุ่ม เรียกว่า ผลลัพธ์ของเหตุการณ์ ดังนั้นก่อนที่จะหาผลลัพธ์ของ
ี่
เหตุการณ์ทสนใจได้ จะต้องหาผลลัพธ์ทั้งหมดที่เป็นไปได้ของสถานการณ์นั้น ๆ ก่อน
ฝึกทักษะ
ครูให้นักเรียนทำแบบฝึกหัด 4.2 ก ข้อ 3.

ขั้นประเมินผล
ครูเฉลยแบบฝึกหัด 4.2 ก ข้อ 3.
สื่อและแหล่งการเรียนร ู้
1. สื่อการเรียนร ู้
1.1 หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานคณตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2 ของ สสวท.
ิ
2. แหล่งการเรียนร ู้
2.1 ห้องสมุดโรงเรียนโนนสูงพิทยาคาร
2.2 www.scimath.org