Page 95 - คำอธิบาย-โครงสร้างรายวิชา-แผนการจัดการเรียนรู้
P. 95
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
จุดประสงค์ เครื่องมือ/วิธีการ เกณฑ์การวัด
ด้านความรู้ (K)
บอกวิธีการหาคำตอบของระบบ แบบฝึกหัด ข้อ 4 ผ่านเกณฑ์
สมการเชิงเส้นสองตัวแปรโดยวิธีการตัดตัว ร้อยละ 70 ขึ้นไป
แปรได้
ด้านทักษะและกระบวนการ (P)
หาคำตอบของโจทย์ปัญหา แบบฝึกหัด ข้อ 4 ผ่านเกณฑ์
เกี่ยวกับระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรโดย ร้อยละ 70 ขึ้นไป
วิธีการตัดตัวแปรได้
ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A) ผ่านเกณฑ์คุณภาพ
มีความมุมานะในการทำความเข้าใจ แบบสังเกตพฤติกรรม ในระดับดีขึ้นไป
ปัญหาและแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์
