Page 291 - คุณาวุธ206แผนการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ตั้นมัธยมศึกษาปีที่3เทอม2
P. 291
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ขั้นทบทวนความรู้เดิม
1. ครูสนทนากับนักเรียนเพื่อทบทวนลักษณะทั่วไปของทรงกลม
2. ครูให้นักเรียนช่วยกันยกตัวอย่างรูปทรงกลมในชีวิตประจำวัน
ขั้นสอนเนื้อหาใหม ่
1.ครูอธิบายเกี่ยวกับลักษณะและส่วนต่าง ๆ ของทรงกลม
2.ครูความหมายของทรงกลมในทางคณิตศาสตร์
ขั้นสรุป
1.ครูและนักเรียนอภิปรายและสรุป จะได้ดังนี้
ทรงกลม คือ รูปเรขาคณิตสามมิติหรือทรงสามมิติที่มีผิวโคงเรียบ และจุดทุกจุดบนผิวโคงอยู่
ห่างจากจุดคงที่จุดหนึ่งเป็นระยะทางเท่ากัน จุดคงที่นั้นเรียกว่า เส้นผ่านศูนย์กลางของทรงกลม และ
ระยะทางที่เท่ากันนั้นเรียกว่า รัศมีของทรงกลม
ฝึกทักษะ
1.ครูให้นักเรียนสร้างรูปทรงกลมตามความเข้าใจพร้อมอธิบายส่วนประกอบ
ขั้นประเมินผล
1. ครูตรวจสอบรูปทรงกลมที่นักเรียนสร้าง
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
1. สื่อการเรียนรู้
1.1 หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานคณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2 ของ สสวท.
2. แหล่งการเรียนรู้
2.1 ห้องสมุดโรงเรียนโนนสูงพิทยาคาร
2.2 www.scimath.org
