Page 334 - คุณาวุธ206แผนการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ตั้นมัธยมศึกษาปีที่3เทอม2
P. 334

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 44
                                           ิ
                       กลุ่มสาระการเรียนรู้คณตศาสตร  ์                           คณิตศาสตร์พื้นฐาน ค23102
                       หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ความน่าจะเป็น                                   เวลา 8 ชั่วโมง
                                             ์
                       เรื่อง โอกาสของเหตุการณ (ชั่วโมงที่ 1)                               เวลา  1 ชั่วโมง
                       ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2/2564                     โรงเรียนโนนสูงพิทยาคาร
                       วันที่ ........ เดือน ........................ พ.ศ. .............   ผู้สอน นายคุณาวุธ อินพิทักษ์

                       มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด

                            มาตรฐานการเรียนร  ู้
                              มาตรฐาน ค 3.2 เข้าใจหลักการนับเบื้องต้น ความน่าจะเป็น และนำ ไปใช  ้
                            ตัวชี้วัด
                              ค 3.2 ม.3/1 เข้าใจเกี่ยวกับการทดลองสุ่มและนำผลที่ได้ไปหาความน่าจะเป็นของเหตุการณ  ์


                       สาระสำคัญ
                              ความน่าจะเป็น เป็นจำนวนที่ใช้เพื่อบอกโอกาสที่เหตุการณ์หนึ่ง ๆ จะเกิดขึ้น ซึ่งมี 3 ลักษณะ

                       คือ ไม่เกิดขึ้นอย่างแน่นอน จะมีค่าความน่าจะเป็นเท่ากับ 0 อาจจะเกิดขึ้นหรือไม่ก็ได้ จะมีค่าความ
                                                                                         ่
                       น่าจะเป็นอยู่ระหว่าง 0 กับ 1 และเกิดขึ้นอย่างแน่นอน จะมีค่าความน่าจะเป็นเทากับ 1 ทั้งนี้ ในการ
                       บอกค่าความน่าจะเป็นอาจเขียนให้อยู่ในรูปเศษส่วน ทศนิยม หรือร้อยละ เราสามารถใชความน่าจะ
                                                                                                ้
                       เป็นช่วยในการคาดการณ์ สร้างข้อสรุป และตัดสินใจแก้ปัญหา

                       จุดประสงค์การเรียนรู้  เมื่อเรียนจบบทเรียนนี้แลว นักเรียนสามารถ
                                                               ้
                              1. ด้านความรู้ (K)
                                                             ์
                                  บอกได้ว่าโอกาสที่จะเกิดเหตุการณคืออะไร
                              2. ด้านทักษะ (P)
                                 อธิบาย หรือเปรียบเทียบโอกาสการเกิดขึ้นของเหตุการณ์ที่กำหนดให้
                              3. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A)

                                  ตระหนักในคุณค่าและมีเจตคติที่ดต่อวิชาคณิตศาสตร์
                                                            ี


                       สาระการเรียนร  ู้
                              สถิติและความน่าจะเปน
   329   330   331   332   333   334   335   336   337   338   339