Page 16 - รายงานผลโครงการประวัติศาสตร์ชาติไทย
P. 16
บทที่ ๓
วิธีดำเนินการ
โครงการอบรมให้ความรู้ประวัติศาสตร์ชาติไทยสำหรับนักศึกษาสถาบันศึกษาปอเนาะ ได้จัดทำขึ้นเพื่อให ้
นักศึกษาสถาบันศึกษาปอเนาะ มีคุณธรรม จริยธรรม การสร้างวินัย การมีจิตสำนึกรับผิดชอบต่อสังคม ยึดมั่นใน
สถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และมีความภาคภูมิใจในความเป็นไทย โดยมีขั้นตอนในการดำเนินงาน ดังนี้
ขั้นที่ ๑ ขั้นการเตรียมการ
๑.๑ สำรวจสภาพ ปัญหาและความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย
๑.๒ ประชุมวางแผนการดำเนินโครงการ
๑.๓ เขียนโครงการเพื่อเสนอขออนุมัติงบประมาณในการดำเนินโครงการ
1.4 ประสานงานผู้ที่เกี่ยวข้อง/วิทยากร
ขั้นที่ ๒ ขั้นดำเนินการ
ดำเนินการจัดกิจกรรมโครงการอบรมให้ความรู้ประวัติศาสตร์ชาติไทยสำหรับนักศึกษาสถาบัน
ศึกษาปอเนาะ
ขั้นที่ ๓ นิเทศติดตามผล และรายงานผล / ประเมินผล
๓.๑ การนิเทศติดตามผลการดำเนินโครงการ
๓.๒ การประเมินผลและสรุปผลการดำเนินโครงการ
๓.๓ การรายงานและเผยแพร่ผลการดำเนินโครงการ
ดัชนีชี้วัดผลสำเร็จของโครงการ (Key Performance Indicator: KPI)
สอดคล้องกับ
ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้
มาตรฐาน กศน.ที่
ผลผลิต (outputs) ร้อยละ 98 ของนักศึกษา
สถาบันศึกษาปอเนาะ ที่ได้เข้าร่วมโครงการอบรมให้
ความรู้ประวัติศาสตร์ชาติไทยสำหรับนักศึกษา ๑,๒,3 การสังเกต แบบบันทึกการสังเกต
สถาบันศึกษาปอเนาะ
ผลลัพธ์ (outcomes) ร้อยละ ๘5 ของนักศึกษาใน
สถาบันศึกษาปอเนาะ มีความรู้ความเข้าใจในความ ประเมินความพึง แบบประเมินความพึง
จงรักภั กดีต่ อส ถาบั น ช าติ ศาส น า แล ะ ๑,๒,3 พอใจของผู้เข้าร่วม พอใจ
พระมหากษัตริย์ และสามารถนำความรู้ไปใช้ใน กิจกรรม
ชีวิตประจำวัน
สำหรับเกณฑ์การให้คะแนนสำหรับแบบสอบถามในการสรุปผลการดำเนินงานของโครงการอบรมให้ความรู้
ประวัติศาสตร์ชาติไทยสำหรับนักศึกษาสถาบันศึกษาปอเนาะ โดยแบ่งค่าในการประเมินออกเป็น 5 ระดับ
ตามแบบของ ลิเคิร์ต (Likert’s five point rating scale) ดังนี้
น้ำหนักคะแนน ๕ หมายถึง มีความเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด
น้ำหนักคะแนน ๔ หมายถึง มีความเห็นอยู่ในระดับมาก
น้ำหนักคะแนน ๓ หมายถึง มีความเห็นอยู่ในระดับปานกลาง
น้ำหนักคะแนน ๒ หมายถึง มีความเห็นอยู่ในระดับน้อย
