Page 773 - bahan pss1

C4. PENGGUNAAN RANCANGAN TV PENDIDIKAN
Kekerapan guru menggunakan rancangan TVP secara "on-air" dan "off-air" untuk proses
pengajaran dan pembelajaran. Penggunaan rancangan TVP dan rancangan lain dijadualkan
selaras dengan perancangan pelajaran mingguan dan direkodkan.
Rancangan TVP digunakan
"on-air"/“off-air"
(berdasarkan enrolmen guru)
- > 50% - 5 markah
4.1 5
- 40-49% - 4 markah
- 30-39% - 3 markah
- 20-29% - 2 markah
- 01-19% - 1 markah
Rancangan selain TVP untuk
4.2 P&P 2
(Ada / minimum 10 kali setahun)
Promosi
4.3 3
(Ada/dipamerkan/kemaskini)
JUMLAH 10

C5. AKTIVlTI PAMERAN

Menjalankan aktiviti pameran dari semasa ke semasa berasaskan tema.
Contoh: sambutan Bulan Merdeka, Hari Guru, Ma’al Hijrah dan lain-lain.

2 markah untuk setiap jenis
5.1 10
pameran (maksimum 5)
JUMLAH 10

C6. AKTIVITI GALAKAN
Menjalankan aktiviti menggalakkan penggunaan perkhidmatan PSS berasaskan sumber
seperti seminar, pertandingan, kuiz, melukis poster, syarahan , pidato dan lain-lain.
2 markah untuk setiap jenis
6.1 10
aktiviti (maksimum 5)
JUMLAH 10

C7. PEMBELAJARAN KENDIRI (SALC/PPAK)

Kemudahan sumber pembelajaran kendiri disediakan, sentiasa digunakan dan rekod
berkaitan disimpan serta disemak secara kemas kini.
(berdasarkan enrolmen murid)
- > 50% - 10 markah
- 40-49% - 8 markah
7.1 10
- 30-39% - 6 markah
- 20-29% - 4 markah
- 01-19% - 2 markah
JUMLAH 10