Page 11 - عدد خاص - مؤتمر بوينت IT مجلة طموح

‫مؤتمر بوينت‬
‫تطوير مهارات الشباب عن طريق الندوات عبر الأنترتت ‪ :Webinars‬الوصول‬
‫لمستوى تعليم أفضل و زيادة فرص توظيف الشباب‪.‬‬

‫ابتـدات الجلسـه الرابعـه لمؤتمـر بوينـت العـراق بالتحـدث عـن الويبنـر ومـا هـي اهميتـه وكيـف‬
‫يتـم تعليـم الافـراد عليـه فـي بدايـه الحديـث تحـدث‬

‫السـيد اوس عـن دور الجامعـات الحكوميـه وغيـر الحكوميـه ذكـر الميسـر‪ :‬السـيد أوس يونـس‬
‫‪ ( -‬رئيـس توستماسـترز العـراق أكاديمـي سـابق و مهنـدس أتصـالات و رجـل أعمـال) ان الجامعـات‬
‫العراقيــه الحكوميــه وغيــر الحكوميــه هــي محطــه لتاهيــل الطالــب للحصــول علــى شــهاده‬
‫اكاديميــه قــد تكــون مفيــده او غيــر مفيــده ذكــر انــه يجــب ان يتطــور النظــام مــن المرحلــه‬
‫الابتدائي ـه ال ـى المرحل ـه الجامعي ـه ‪ .‬فف ـي ال ـدول المتقدم ـه لا يعتم ـدون عل ـى الش ـهاده ب ـل عل ـى‬
‫المهـارات التـي يمتلكهـا الفـرد ذكـر ان الوبينـر منصـه لتقديـم ‪ presentation‬باسـتخدام الانترنـت‬

‫اي لا يحت ـاج تقديمه ـا ام ـام العدي ـد م ـن الاش ـخاص ‪.‬‬

‫تبعه بعد ذلكعده متحدثون اولهم السيد محمد قاسم (مدير شركة و صاحب مبادرة ‪) IT Live‬‬
‫قـام السـيد محمـد قاسـم بالتوضيـح للشـباب بـأن عليهـم أن يكتسـبوا المهـارات اللازمـة التـي تؤهلهـم للحصـول علـى وظيفـة قبـل أن يفكـروا‬
‫بـأن عليهـم الحصـول علـى تعييـن بمجـرد تخرجهـم مـن الجامعـة مشـبه ًا الموضـوع بالنحـاس و‬
‫الذهـب فالنـاس تمتلـك كلـى المعدنيـن و لكـن تفضـل الذهـب على النحـاس كون الذهـب يمتلك‬
‫قيمـة أهـم بالنسـبة لهـم‪ .‬و سـلط السـيد قاسـم أيضـ ًا الضـوء علـى كـون معظـم الموظفيـن‬
‫فـي الدوائـر الحكوميـة لا يمتلكـون المهـارات اللازمـة و التـي تؤهلهـم بالقيـام بوظائفهـم و رغـم‬
‫ذلـك فـأن الدولـة لا تتخـذ أي أجـراء مناسـب تجاههـم عكـس القطـاع الخـاص و الـذي لا يحتفـظ‬
‫بالموظفيــن الغيــر فعاليــن و الذيــن لا يمتلكــون مهــارات كافيــة تؤهلهــم للعمــل‪ .‬بعــد ذلــك‬

‫استرسـل الحديـث دكتـور مـازن سـمير( صاحـب مبـادرة ‪)IOT Circles‬‬
‫و فـي مداخلـة حـول موضـوع الجلسـة قـام الدكتـور مـازن سـمير بتسـليط الضـوء علـى مناهـج‬
‫التعليـم التـي يتـم أسـتخدامها فـي وزارة التربيـة كونهـا شـديدة التعقيـد و بحاجـة الـى التبسـيط‬
‫واشـار الـى أهميـة الحاجـة الـى أسـتخدام التكنولوجيـا فـي تطويـر أدوات و اسـاليب تعليـم جديـدة‬

‫تسـاعد فـي تمكيـن الشـباب العراقـي‪.‬‬

‫بعدهــا تحــدث الســيد علــي ســامي صاحــب (مبــادرة ‪ )The Bridge‬موضحــا للحضــور مجيبــ ًا علــى‬

‫تســاؤل الميســر بــأن العــراق يمتلــك كثيــر مــن المنصــات التعليميــة غيــر الحكوميــة و بــأن‬
‫معظــم الشــركات العالميــة مثــل شــركة مايكروســوفت و أوراكل و سيســكو تمتلــك فروعــ ًا‬

‫بالعــراق و تطلــق دورات تدريبيــة فــا حاجــة للشــباب أن يســافروا الــى خــارج العــراق لتطويــر‬

‫مهاراتهـم كمـا أن وسـائل التواصـل الألكترونـي عبـر الأنترنـت أتـاح وجـود الكثيـر مـن المنصـات‬
‫التعليميــة كاليوتيــوب و تطبيقــات ‪.Webinars‬‬

‫بينمـا أجـاب عـن السـيد علـي أنـور( صاحـب شـركة فـي مجـال الأتصـالات) موضـوع أهميـة أسـتخدام منصـات الويبنـارز فـي خلـق فـرص عمـل جديـدة‬
‫ع ـن طري ـق أعط ـاء دورات تدريبي ـة ف ـي مج ـالات يحت ـاج اليه ـا س ـوق العم ـل و بي ـن ب ـأن التعلي ـم الجامع ـي غي ـر كاف ـي لأن ـه لا يتي ـح فرص ـة التطبي ـق‬
‫العملـي للطلبـة بشـكل واقعـي مشـبه ًا ذلـك بتعليـم أجـزاء الدراجـة الهوائيـة دون أعطـاء الفرصـة الوافيـة للطلبـة بتعلـم قيادتهـا‪ -‬وعليـه فـأن‬
‫الشـباب بحاجـة الـى التدريـب بعـد تخرجهـم مـن الجامعـة‪ .‬ذكـر قائـا انـه يجـب علـى الانسـان ان يكـون مؤمـن بقدراتـه واشـاد بمحمـد عيسـى بتنزيله‬
‫دورات عـن الويبنـرز قائـا «الامـور تصبـح غيـر شـكل عندمـا تركـب البايسـكل « اي بمعنـى فـي الجامعـات العراقيـه يقومـون بتعلـم كيفيـه ركـوب‬
‫الدراجـه لمـده اربعـه سـنوات لكـن لا يسـمحون للطالـب بتعلـم ركوبهـا وتجربتهـا لذلـك نحـن هنـا نفتقـد للتجربـه وموجـه كلامـه قائـا تعلمـوا‬
‫كيـف توضفـون وتمتلكـون مهـارات لكـي تفـرض نفسـك فـي العمـل اي انـا ك صاحـب شـركه لا احتـاج الـى موضـف مثـا لكـن اذهـب للسـوق واعلـم‬

‫مـا هـي المشـكله التـي نواجههـا فـي الشـركه جـد حـا لهـا وسـترى مـن يطلبـك للعمـل‪.‬‬

‫الخفاجــي (مديــر شــركة و صاحــب مبــادرة‬ ‫و فــي نهايــه المطــاف تطــرق الســيد محمــد‬
‫فـي التقليـل مـن الجهـد و الكلفـة للوصـول الى‬ ‫تأهيــل) للتحــدث علــى دور منصــات الويبنــارز‬
‫بـأن أحـد مسـببات أمتنـاع معظـم الشـباب عـن‬ ‫المعلومـة و الحصـول علـى التدريـب حيـث قـال‬
‫فــي الخــروج فــي حــرارة الجــو ودفــع تكاليــف‬ ‫الألتــزام بالــدورات هــو الكســل و عــدم الرغبــة‬
‫النقــل و هــذا مــا تيســره الــدورات الألكترونيــة‬
‫عبــر تلــك المنصــات‪.‬‬ ‫فـي الخت ـام ن ـرى المتحدث ـون انه ـم عب ـروا ع ـن‬
‫اهميـه المنصـات ومـا هـي فائدتهـا وكيـف تعـزز‬ ‫دور الشـباب فـي المسـاعده والتعل ـم بطريق ـه‬

‫سـهله ومفيـده وغيـر مكلفـه ‪.‬‬

‫نهى هادي طعمه ‪11‬‬