Page 272 - BUKU PENGURUSAN SMK PUJUT

1. Pengurusan Bilik Darjah merujuk kepada semua tindakan guru semasa
PE mengendalikan kelas supaya dapat mewujudkan persekitaran kondusif untuk
NT menggalakkan pembelajaran yang berkesan.
AD
BI 2. Peranan guru sebagai pengurus bilik darjah adalah berasaskan elemen-elemen
pengurusan iaitu merancang, mengelola, mengarah dan mengawal.
RA
N 3. Meningkatkan pelibatan murid dalam PdP, mengurangkan masalah displin, dapat
mengoptimumkan masa proses PdP dengan mengambil berat tentang :
SE
KO a. Iklim dan persekitaran bilik darjah
LA b. Komunikasi
H c. Pengurusan Pengajaran dan Pembelajaran (PdP)

d. Pengurusan Disiplin Murid

(B) PEMBANGUNAN MODAL INSAN

Pengerusi Madline Anak Jayan
Timbalan Pengerusi Mat Anak Assan ( Tanggung Kerja )
Naib Pengerusi I Christina Anak Pedang
Naib Pengerusi II Nur Laila Sheila Binti Abdullah
Naib Pengerusi III Tai Chu Ping
Penyelaras Injan Anak Beje
Penolong Penyelaras Diana Sundai Anak Babu
Ahli Jawatankuasa Hasnur Binti Abdul Wahab
Nur Aina Abdullah
Nur Syahirah Binti Roslan
Shafinaz Binti Azlan

1. Jawatankuasa membincangkan peranan dan aktiviti yang penting dalam
membangunkan modal insan yang mempunyai jati diri yang kukuh, berketrampilan,
keperibadian mulia, berpengetahuan dan kemahiran tinggi bagi mengisi keperluan
negara maju.

2. Aktiviti yang ingin dihasilkan juga mesti membentuk modal insn yang mampu berfikir
secara kritis dan kreatif, berkemahiran menyelesaikan masalah, berkeupayaan
mencipta peluang baru dan mempunyai ketahanan.

3. Jawatankuasa perlu merancang, melaksanakan dan menilai Program Sahsiah Unggul
Murid (SUMUR) yang merangkumi Modul Berbudi Bahasa, Modul Mutadayyin, Modul
Penampilan Diri dan Modul Jati Diri untuk membentuk modal insan holistik dan
berkeperibadian unggul.

263