Page 8 - Bahasa Melayu Komunikasi Tingkatan 4 KSSMPK

PENDAHULUAN

Buku Teks Bahasa Melayu Komunikasi Pendidikan Khas Tingkatan 4 ini ditulis
berdasarkan Kurikulum Standard Sekolah Menengah Pendidikan Khas (KSSMPK)
Bahasa Melayu Komunikasi Tingkatan 4 yang disediakan oleh Bahagian
Pembangunan Kurikulum (BPK), Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM).
Kandungan buku teks ini disusun mengikut tema yang dipilih khusus untuk
melengkapkan Murid Berkeperluan Khas (MBK) dengan keterampilan berbahasa,
berkomunikasi serta memperoleh ilmu, maklumat, kemahiran dan nilai bagi
memenuhi keperluan diri dalam urusan harian, pendidikan dan kerjaya. Terdapat
sepuluh tema, iaitu Pencapaian Kendiri, Hubungan Kekeluargaan, Masa Lapang,
Insan Istimewa, Hidup Bermasyarakat, Ekonomi dan Pengurusan Kewangan,
Alam Sekitar, Isu Semasa, Sains, Teknologi dan Inovasi serta Politik. Setiap
tema dibahagikan kepada beberapa unit bagi memudahkan murid memahami
setiap topik yang dibincangkan. Setiap tajuk yang disediakan telah disesuaikan
dengan tahap perkembangan intelektual MBK.
Buku ini memuatkan pelbagai jenis teks, aktiviti, latihan dan bahan grafik
yang menepati tema dan standard pembelajaran. Kandungan buku teks ini
berfokus kepada pemerolehan pengetahuan berbahasa, penerapan elemen
kreativiti dan inovasi, Elemen Merentas Kurikulum (EMK), pemupukan nilai murni
dan perpaduan seperti yang terkandung dalam Dokumen Standard Kurikulum
dan Pentaksiran (DSKP) Bahasa Melayu Komunikasi Pendidikan Khas Tingkatan 4.
Pemilihan aktiviti dan latihan berdasarkan Pembelajaran Abad Ke-21 dengan
menerapkan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT). Kemahiran berfikir murid
turut diperluas melalui pelbagai pendekatan, antaranya termasuklah peta
pemikiran, penyelesaian masalah dan pemerolehan maklumat.
Penulisan buku ini disusun menggunakan pendekatan modular untuk
membolehkan penggabungjalinan ilmu dan kemahiran bagi meningkatkan
kemahiran komunikasi dan kecekapan berbahasa dalam kalangan murid.
Idea yang disampaikan juga dapat membantu guru dalam melaksanakan
pengajaran dan pembelajaran yang berkesan dengan berfokus kepada konsep
Bahasa Melayu Komunikasi yang spesifik.
Buku ini menggunakan kaedah penceritaan melalui watak yang dipilih
melibatkan murid daripada pelbagai kaum di seluruh Malaysia. Sudut info
menyediakan maklumat tambahan bagi membantu murid memahami fakta
yang disampaikan. Kod Respons Pantas atau Quick Response Code (QR Code)
digunakan untuk mengimbas maklumat tambahan melalui aplikasi telefon

vi vi