Page 5 - Pendidikan Islam Tingkatan 2 KSSMPK KS
P. 5

Pendahuluan

                                            Pendahuluan

































                    Syukur ke hadrat Allah SWT kerana dengan izin-Nya buku ini dapat diterbitkan selaras
                    dengan hasrat dan objektif pihak Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM). Para
                    pendidik khususnya guru-guru pendidikan khas sangat mengharapkan buku teks ini
                    dapat  menjadi  panduan  dalam  pelaksanaan  pengajaran  dan  pembelajaran  yang
                    holistik.

                        Buku ini dibina berasaskan Kurikulum Standard Sekolah Menengah Pendidikan
                    Khas (KSSMPK) Tingkatan Dua yang dibangunkan oleh Bahagian Pembangunan
                    Kurikulum, KPM. Kandungan dan persembahan yang dihasilkan dalam buku ini
                    adalah sesuai dan sangat bertepatan dengan kurikulum bagi melahirkan modal insan
                    yang seimbang dari segi intelek, jasmani, rohani, emosi dan sosial.

                        Buku teks ini meliputi bidang Tilawah al-Quran, Hafazan, Ayat Kefahaman, Hadis,
                    Akidah, Ibadah, Sirah dan Akhlak. Bidang-bidang ini bersepadu antara ilmu, kemahiran
                    dan penghayatan dalam Islam bagi tujuan pembentukan insan yang kamil.
                        Unsur-unsur Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) yang dimasukkan dalam
                    kandungan tertentu bertujuan untuk menggalakkan murid berfikir secara kritis, juga
                    melatih murid menggunakan ilmu pengetahuan sedia ada secara optimum. Pelbagai
                    aktiviti disediakan dalam buku ini adalah untuk merangsang minda yang aktif dan
                    kreatif untuk memantapkan penguasaan murid terhadap kandungan yang dipelajari.



                                                                                                        v






          Prelim2.indd   5                                                                               10/13/17   4:26 PM
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10