Page 23 - Pendidikan Seni Visual Tingkatan 3 KSSMPK KS

UNIT 1 UNIT 1

LATIHAN 1 4. Jenis olahan apakah yang LATIHAN LATIHAN 2
LATIHAN
digunakan untuk menghasilkan
Jawab soalan di bawah. rupa yang ditunjukkan di bawah?
Gunting rupa yang diberi, susun dan tampal pada apron supaya menjadi reka
1. Rupa bersifat ______________. corak yang kreatif dan menarik.

(a) dua dimensi
(b) tiga dimensi
(c) empat dimensi
(d) pelbagai dimensi

(a) Susun-susun
2. Rupa terbahagi kepada dua, (b) Tindanan
iaitu rupa __________ , dan rupa (c) Pembahagian
_____________. (d) Penambahan

(a) ilusi, nyata
(b) organik, geometri 5.
(c) alam semula jadi, buatan
(d) organik, saintifik

3. Fungsi rupa adalah untuk
menghasilkan tipografi, logo,
lambang dan corak. Antara
berikut, olahan manakah yang Rupa di atas dihasilkan daripada
dapat menghasilkan corak?
rupa tindanan. Padankan rupa
I. tindanan yang sesuai.
II. penyatuan
III. pengurangan (a)
IV. penambahan

(a) I dan II (b)
(b) I dan III
(c) I, II, dan III Apron Rupa
(d) I, III, dan IV (c) RUMUSAN

Rupa yang terhasil dapat memberi impak kepada komunikasi visual
tanpa menggunakan perkataan. Contohnya seperti simbol pada
(d)
papan tanda jalan raya.

NOTA GURU NOTA GURU
14 15
• Guru perlu membuat salinan halaman ini sebelum menjalankan aktiviti di atas. • Guru perlu membuat salinan berwarna halaman ini sebelum menjalankan aktiviti di atas.
• Guru meminta agar murid menyimpan hasil karya untuk didokumentasikan.