Page 6 - Pendidikan Seni Visual Tingkatan 3 KSSMPK KS
P. 6

Unit 6




                   SENI HALUS (CETAKAN)
                                                                                                                                               PENDAHULUAN


                 Unit 7

                                                                                                                         Pendidikan Seni Visual (Pendidikan Khas) Tingkatan 3 merupakan buku

                    KOMUNIKASI VISUAL                                                                                    teks yang dihasilkan berdasarkan keperluan Kurikulum Standard Sekolah
                                                                                                                         Menengah Pendidikan Khas (KSSMPK) dan Dokumen Standard Kurikulum
                                                                                                                         dan Pentaksiran (DSKP) Pendidikan Seni Visual Tingkatan 3 yang disediakan
                 Unit 8                                                                                                  oleh Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia.

                                                                                                                             Kandungan buku ini meliputi sembilan modul, iaitu:
                                                                                                                             •  Modul  1: Unsur Seni               •  Modul  6: Seni Halus (Cetakan)
                     KRAF TRADISIONAL
                                                                                                                             •  Modul 2: Prinsip Rekaan            •  Modul 7: Komunikasi Visual (Kulit Buku)
                                                                                                                             •  Modul 3: Seni Halus (Lukisan)      •  Modul 8: Kraf Tradisional

                 Unit 9                                                                                                       •  Modul 4: Seni Halus (Catan)       •  Modul 9: Folio

                                                                                                                             •  Modul 5: Seni Halus (Arca)
                                                                                                                             Strategi  pembelajaran  buku  ini  menerapkan  pelbagai  pendekatan
                      FOLIO SENI HALUS
                                                                                                                         pembelajaran yang sesuai dengan keperluan semasa menerusi penerangan
                                                                                                                         Ikon seperti KBAT, Info, Tips Keusahawanan, dan lain-lain.

                                                                                                                             Buku ini disediakan sebagai panduan untuk Murid Berkeperluan Khas
                 Glosari                                                                  136                            (MBK). Guru boleh mengubah suai atau membina modul yang bersesuaian
                 Senarai Rujukan                                                          138                            mengikut keperluan MBK. Langkah-langkah penghasilan karya ditunjukkan

                                                                                                                         dengan  cara  langkah  demi  langkah  supaya  mudah  untuk  dirujuk  dan
                                                                                                                         digunakan oleh murid dan guru.

                                                                                                                             Buku ini diharap mampu merealisasikan Falsafah Pendidikan Kebangsaan
                                                                                                                         dan wawasan negara. Selain itu, buku ini juga diharap dapat melahirkan
                                                                                                                         MBK yang berpengetahuan dan berkemahiran dalam bidang seni visual bagi
                                                                                                                         menyumbang kepada pembangunan diri, masyarakat, dan ekonomi negara.



       vi                                                                                                                                                                                                        vii
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11