Page 116 - Pendidikan Islam Ting 4 KSSMPK KS
P. 116

Laman Kreatif

                                                Kaunter Solat



                    Pelaksanaan:

                    1.  Murid dibahagikan kepada tiga kumpulan.
                    2. Setiap kumpulan bergerak ke kaunter yang telah disediakan.

                    3. Satu kumpulan berada di kaunter satu, satu kumpulan lagi berada
         ibadah       di kaunter dua dan kumpulan yang lain berada di kaunter tiga
                      bersama-sama dengan guru.

                    4. Guru akan menyemak jawapan setiap kumpulan yang berada
                       di kaunter satu dan dua selepas menilai amali solat di kaunter tiga.

                    5. Aktiviti diulang semula sehingga semua kumpulan dapat
                       menyelesaikan tugasan pada setiap kaunter.
                    6. Kumpulan yang berjaya mengumpul markah tertinggi akan dikira
                      sebagai pemenang.








               Senaraikan perkara            Padankan perbuatan                 Lakukan salah
               berikut:                      dengan bacaannya.                  satu solat
               (10 markah)                   (10 markah)                        di bawah.
                                                                                (13 markah)
               i.  Tiga syarat               i.  Rukuk
                 wajib solat                 ii.  Iktidal                       i.  Solat Zuhur
               ii.  Tiga syarat              ii.  Sujud                         ii.  Solat Asar
                 sah solat                   iv.  Duduk antara dua sujud        iii. Solat Isyak
               iii. empat perkara            v.  Duduk tahiyat akhir
                  yang membatalkan           vi. Selawat kepada Nabi
                  solat                        Muhammad SAW












              110                 l  Sediakan kertas jawapan pada kaunter satu.
                                  l  Sediakan kad warna yang mengandungi perbuatan dan bacaan solat berdasarkan
                                    arahan pada kaunter dua.
                                  l  Tempoh masa menyelesaikan tugasan berdasarkan kebolehan dan keupayaan murid.
                                  l  Sediakan ruang kaunter yang sesuai untuk melaksanakan aktiviti ini.
   111   112   113   114   115   116   117   118   119   120   121