Page 19 - แผนปฏิบัติการโรงเรียนวัดสัมมาราม-ปีการศึกษา-2564 (1)

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2564

เป้าหมาย ตัวชี้วัดความส าเร็จ

5. ครูจัดการเรียนการสอนที่เน้น 9. ร้อยละของครูที่มีแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ
ผู้เรียนเป็นส าคัญ ให้ผู้เรียนมีความ 10. ร้อยละของครูที่มีเครื่องมือวัดและประเมินผลตามสภาพจริง
เป็นเลิศตามความถนัด และความ 11. ร้อยละของครูที่มีรายงานการวิจัยในชั้นเรียน คนละ 1 เรื่องต่อ
สนใจ น าไปสู่การพัฒนาทักษะ ภาคเรียน
วิชาชีพ เป็นนักคิด เป็นผู้สร้าง 12. ร้อยละของผู้เรียนมีความเป็นเลิศทางด้านวิชาการ มีทักษะความรู้ที่

นวัตกรรม สอดคล้องกับทักษะที่จ าเป็นในศตวรรษที่ 21

6. สถานศึกษามีการจัดกิจกรรม 13. กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้านสุขภาพ และส่งเสริมผู้เรียนให้
พัฒนาคุณภาพผู้เรียนรอบด้านอย่าง ได้รับโอกาสเข้าสู่เวทีการแข่งขันระดับต่าง ๆ
หลากหลาย ส่งเสริมผู้เรียนให้ได้รับ 14. ร้อยละของผู้เรียนที่มีศักยภาพเข้าสู่เวทีการแข่งขันระดับต่าง ๆ
โอกาสเข้าสู่เวทีการแขงขันระดับ
่
ต่าง ๆ

กลยุทธ์ที่ 3 ส่งเสริมพัฒนาครูและบุคลากรทางการศกษา
ึ
ื่
7. สถานศึกษามีการจัดกิจกรรมเพอ 15. กิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา
ี่
ส่งเสริมพัฒนาครูและบุคลากร 16. ร้อยละของครูและบุคลากรทางการศึกษาทได้รับการส่งเสริม
ทางการศึกษา และพัฒนา

8. สถานศึกษามีกิจกรรมการ 17. กิจกรรมการนิเทศภายในโรงเรียน

นิเทศภายในโรงเรียน เพื่อกระตุ้น 18. ร้อยละของครูที่ได้รับการนิเทศภายในโรงเรียน
สร้างแรงบันดาลใจ แนะน าแก้ไข

ข้อบกพร่องเพื่อพัฒนาครู

ึ
กลยุทธ์ที่ 4 การสร้างโอกาสความเสมอภาคและความเท่าเทียมทางการศกษา
ึ
9. สถานศึกษาร่วมมือกับผู้ปกครอง 19. คณะกรรมการสถานศกษาขั้นพื้นฐาน องค์กรปกครองส่วน
องค์กรปกครองท้องถิ่น ภาคเอกชน ท้องถิ่น ภาคเอกชน ผู้ปกครอง และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ในระดับ

ึ
และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ในระดับ พื้นที่ให้ความร่วมมอในการจัดการศกษาของสถานศกษา
ื
ึ
พื้นที่ ในการจัดการศึกษา 20. สถานศึกษามีระบบการดูแลช่วยเหลือและคุ้มครองนักเรียน
และการแนะแนว ที่มีประสิทธิภาพ

10. สถานศึกษามีคุณภาพ และมี 21. สถานศึกษาได้รับการพัฒนาให้มีมาตรฐานอย่างเหมาะสมตาม
มาตรฐานตามบริบทของพื้นที่ บริบทของพื้นที่

11. สถานศึกษาจัดสรรงบประมาณ 22. ผู้เรียนทุกคนได้รับจัดสรรงบประมาณอุดหนุนอย่างเพียงพอ
และทรัพยากรทางการศึกษาอย่าง และเหมาะสม
เพียงพอ และเหมาะสม สอดคล้อง
กับบริบทของสถานศึกษา

ี
12. สถานศึกษามีแหล่งเรียนรู้เพื่อ 23. สถานศึกษามการน าภูมิปัญญาท้องถิ่นมาร่วมจัดการเรียนรู้
ี
การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่าง 24. สถานศึกษามการใช้แหล่งเรียนรู้อย่างสม่ าเสมอ

เหมาะสม

โรงเรียนวัดสัมมาราม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2