Page 495 - GP Pelaksanaan PBPPP
P. 495

Garis Panduan Pelaksanaan PBPPP





                    Jadual 8. 39: Timbalan Pengarah Sektor Pengurusan Sekolah
                        BIDANG TUGAS/      BIL                       SASARAN KEBERHASILAN
                     FUNGSI/ AKAUNTABILITI
                     Merancang dan         1    Memastikan 75% dari keseluruhan program pendidikan yang dilaksanakan di
                     mentadbir                  seluruh sekolah dan PPD selari dengan dasar dan program utama KPM
                     pelaksanaan Dasar
                     Kerajaan, KPM dan     2    Memastikan cadangan perancangan program berkaitan berkaita pengurusan
                     JPN yang melibatkan        dan pentadbiran sekolah diterima dari semua PPD pada bulan Februari.
                     hal ehwal pendidikan.   3   Memastikan semua libat urus bekaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah
                                                mencapai 90% tahap pematuhan SOP yang ditetapkan.

                     Merangka, merancang   4    Memastikan semua unit yang diselia melaksanakan 1 program inovasi ke arah
                     dan mengurus tadbir        pengurusan sekolah yang cekap.
                     sektor bagi           5    Memastikan 85% daripada perancangan disemua unit yang diselia dapat
                     memastikan semua
                     aspek pelaksanaan          selesai dilaksanakan pada bulan September.
                     tugas harian unit.
                     Mentadbir             6    Memastikan semua unit seliaan di PPD mencapai tahap pematuhan 90% dalam
                     pengurusan dan             mengurus pengurusan pentadbiran di sekolah.
                     pentadbiran           7    Memastikan semua PPD melaksanakan Program Kunjung Bantu kepada 60%
                     prasekolah dan
                     rendah, menengah           IPS dan Sekolah Jenis Khas.
                     dan Tingkatan 6,      8    Memastikan kadar murid yang memasuki Tahun 1 yang tidak mengikuti
                     Pendidikan Swasta          pendidikan prasekolah mencapai pengurangan sebanyak 25% berbanding
                     dan Sekolah Jenis          tahun sebelum.
                     Khas.
                     Meneliti latihan bagi   9   Memastikan pelaksanaan program Cakna IT dapat mencapai 75% barisan
                     kepimpinan sekolah         kepimpinan sekolah mahir mengaplikasilan kemudahan ICT di sekolah.
                     dengan penyedia
                     latihan profesional.
                     Memperakukan          10   Memastikan pengurangan ralat data guru dikurangkan sebanyak 3%
                     pengemaskinian dan         berbanding tahun sebelum melalui program verifikasi data.
                     menverifikasi data
                     guru bawah kawalan
                     JPN.
                     Mentadbir dalam       11   Memastikan semua urusan berkaitan permohonan penubuhan dan pendaftaran
                     menyediakan                IPS diselesaikan 1 bulan dari tarikh permohonan yang lengkap diterima untuk
                     dokumen untuk              dihantar kepada Bahagian Pendidikan Swasta untuk kelulusan.
                     kelulusan urusan
                     penubuhan dan
                     pendaftaran IPS
                     Merancang dan         12   Memastikan IPS yang tidak memperbaharui permit pengelola berkurang 15%
                     mengendalikan              berbanding tahun sebelum melalui pelaksanaan penguatkuasaan.
                     aktiviti              13   Memastikan jumlah IPS yang dilaksanakan pemeriksaan dan naziran
                     penguatkuasaan Akta
                     Pendidikan 1996 [Akta      ditingkatkan sebanyak 15% berbanding tahun sebelum untuk tujuan
                     550] dan peraturan-        penguatkuasaan pematuhan Akta 550.
                     peraturan ke atas IPS.








             Contoh Penulisan Keberhasilan                   392
   490   491   492   493   494   495   496   497   498   499   500